2026年秋季期期中学科素养检测 九年级历史 (历史和道德与法治同堂分卷，考试时间钟，本卷满分75分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生做答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并在答题卡上正确填涂 相应的英文字母。每小题2分，) 1.北非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发祥地。究其 根源，大河流域的优势是() A.自然条件优越B.文明成果辉煌C.制度文明先进 D.矿产资源丰富 2.“古希腊雕塑对人体比例和结构有着精准的把握，强调对称、和谐和动态美，体现人体黄金比例关 系在建筑领域遵循1：1.618的黄金比例关系更具艺术感。”材料反映了古希腊雕塑、建筑具有的特点 是() A.美学数学有机结合 B.崇尚力量阳刚之美 C.宗教观念影响深远 D.艺术水平领先世界 3.公元2世纪，罗马疆域内较大城市的市场中不仅充斥着埃及的谷物、西班牙的橄榄油、高卢的陶器， 还有来自印度的香料、中国的丝绸以及非洲的象牙。这表明罗马（) A.疆域辽阔 B.农业发展 C.商贸繁荣 D.法制健全 4.“契约”是中世纪封建主义的根本特征，不同人群之间广泛存在契约关系。在中世纪的西欧，履行 “提供保护”“效忠、无偿服兵役”契约的双方是() A商人与工匠 B.领主与佃户 0.国王与市民 D.封君与封臣 5.约翰每周必须用三天时间为领主耕种土地，还要缴纳自家农田收成的一部分。若未能完全劳役，领 主的管家有权扣押他的农具作为惩罚。据此推断，约翰的身份可能是() A.自由农民 B.庄园农奴 C.作坊工匠 D.城市商人 6.646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本() A.基本实现国家统一B.发展成为封建国家C.进入幕府统治时期 D.成为资本主义国家 7.推动右图12-14世纪欧洲大学数量不断增长的主要因素是（) 大学数量（所） 8 A.城市经济的发展 B.封君封臣的存在 20 C.全球航路的开辟 6 121314(世纪) D.大众教育的普及 12一14世纪欧洲大学数量变化表 8.“文艺复兴使人们从宗教神学的束缚中解放出来，开始关注人自身的价值。”这说明文艺复兴() A.推翻了宗教信仰B.促进了思想解放C.推动了工业革命D.确立了民主制度 9.玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示)这一现象 说明（) A.郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B.玉米成为中国古代主要的粮食作物 C.新航路开辟后带来了全球物种交换 D.玉米作为观赏和药用植物广泛种植 欧洲第一幅玉米图 明代（本草纲目） （1504年) 所附玉米四 九年级历史 第1页 共4页 琴国出卷网 ... ...
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