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河北唐山市古冶区2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题(含答案)

日期:2026-11-15 科目:初中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:诸侯,遗址,分封,礼器,卿大夫,商朝
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2026—2027学年度第一学期七年级学业水平中期评估 历 史 试 卷 注意事项:本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。答题前考生先将学校、姓名等填写清楚(准考证号对应填涂);选择题使用2B铅笔填涂;卷面不要折叠、弄破。 学校: 姓名: 班级: 考场: 座号: 选择题(共25题,每题2分,。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.20世纪60年代,在云南发现了一处古人类遗存,距今约170万年,由此揭开了中国早期人类历史的新篇章。该古人类遗址是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 2.位于广东省北部的青塘遗址,出土有打制石器和零星的穿孔石器与局部磨光石器,还有7处含大量炭屑的火塘。与青塘遗址发现年代最接近的是 A.郧县人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 3.图中的文物(河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图)可以印证河姆渡人 A.能够制作玉器 B.懂得饲养家畜 C.掌握了雕刻技术 D.会建造干栏式房屋 4.在良渚遗址,考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存,以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时 A.社会分化严重 B.原始农业发达 C.进入文明社会 D.早期国家形成 5.五千年的文明沉淀,铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是 A.炎帝和黄帝 B.尧 C. 舜 D. 禹 6.通过以下图文的内容可以了解 A.夏朝的统治危机 B.奴隶社会的分化 C.公天下变家天下 D.夏朝的灿烂文化 7.以下历史事件的发生,达成了王朝更替的是 A.盘庚迁殷 B.牧野之战 C.国人暴动 D.长平之战 8.右为西周贵族等级示意图,自上而下对应正确的是 A.周王--卿大夫--诸侯--士 B.周王--诸侯--卿大夫--士 C.诸侯--周王--卿大夫--士 D.诸侯--卿大夫--士--周王 9.如右图(《西周分封形势图》)所示,从中获取的信息是 A.西周时期的都城位于洛邑 B.西周时诸侯可以在领地里进行再分封 C.分封制削弱了诸侯的实力 D.同姓亲族和功臣是分封制的主要对象 10.分封制在使人口从中华文化的中心地带向周边地区迁徙的同时,也把中心地带的文化扩散到了周边地区。由此可知,分封制 A.稳定了周初的政治形势 B.扩大了周朝的统治范围 C.推动了中华文化的传播 D.促进了边远地区的经济开发 11.“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”材料反映的历史现象主要是 A.天下为家 B.封邦建国 C.战国七雄 D.诸侯争霸 12.战国时,魏国曾有政令,若诉讼悬疑难定,可让当事人比试射箭, “中之者胜,不中者负”;《荀子》提出统治者要用重赏招揽善射之士。这折射出当时 A.诉讼案件猛增 B.兼并战争连绵不断 C.私学蓬勃发展 D.儒学思想得到统治者赏识 13.子路问,“闻斯行诸”(听到就去做吗 )孔子说不行;冉有问同样的问题,孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑,孔子说,冉有行事畏缩,所以鼓励他大胆去做,子路比较鲁莽,所以让他注意克制。这体现了孔子注重 A.有教无类 B.不耻下问 C.温故知新 D.因材施教 14.某同学在学习“百家争鸣”时,利用DeepSeek进行搜索,重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断,该同学想进一步了解 A.儒家思想 B.道家理论 C.法家学说 D.墨家主张 15.据考证,商朝的汉字数量计4400个以上,已经识别的字在1500个以上。现在常用的汉字多数在商朝已经定型,如祖、父、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝 A.文字较为成熟 B.统治范围扩大 C.社会等级森严 D.王权色彩浓厚 16.从考古看,二里头文化风格礼器的分布范围北到内蒙,南到长江,西至甘青,东到山东。商朝礼器也曾传播到广大地区,江西、湖南等地的许多遗址都出土过商式青铜礼器。这说明夏商时期 A.国家非常重视礼仪 B.礼器制作工艺高超 C.各地文化因素汇聚中 ... ...

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