中小学教育资源及组卷应用平台 第12课《我的环保小搭档》教案设计 第二课时 展示我的环保搭档 课题 我的环保小搭档 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级 核心 素养 目标 政治认同：旨在引导学生展示家人和自己的环保搭档，在展示活动中，丰富彼此的环保经验和做法，形成绿色环保行为习惯与生活观点。 道德修养：找出环保小搭档，懂得环保要从日常生活的点滴行为中实现，增强珍惜资源的理解。 法治观念：手做搭档，尝试资源的充分利用，提升绿色生活和动手水平，争做环保小天使。 健全人格：秀出自己和家人的环保小搭档，感受环保搭档的好处，树立环保意识，养成环保的好习惯。 责任意识：让学生到生活中去寻找、去发现，学生经历了学习的过程，加强了切身感受和体验，感受环保搭档的好处，树立环保意识，在日常生活中养成环保好习惯。 重点 秀出自己和家人的环保小搭档，感受环保搭档的好处，树立环保意识，养成环保的好习惯。 难点 让学生到生活中去寻找、去发现，学生经历了学习的过程，加强了切身感受和体验，感受环保搭档的好处，树立环保意识，在日常生活中养成环保好习惯。 教学过程 一、课前导入 出示诗歌 小朋友们，你们想给未来的地球留下什么呢？ 我想要给地球留下美丽的森林和草原！ 我想要给地球留下清澈的湖水和小溪。 我们要怎么样才能为地球留下这些美丽的事物呢？ 将环保进行到底 二、新知讲解 活动一：环保搭档巧制作 阅读：我的环保小搭档 小笔帽的制作方法 我来试着做一做 准备材料与工具 制作姓名牌 卷筒纸抽纸盒 自制湿垃圾沥水篮 活动二：环保搭档大舞台 环保行为的展示 淇淇+随手关灯=环保搭档 状状+随手关水龙头=环保搭档 优优+环保布袋=环保搭档 欣然+环保盆栽=环保搭档 家中的废纸如何再次利用呢？ 世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。 听朗诵，思考：我们可以为未来的地球留下些什么呢？ 观看视频：地球是我们的家园 板书设计 活动一：环保搭档巧制作 活动二：环保搭档大舞台 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
