初中化学 / 人教版(2024) / 九年级上册(2024) / 第七单元 能源的合理利用与开发 / 课题1 燃料的燃烧 / 编号:21184983

【核心素养】第七单元 课题1 燃料的燃烧 第2课时 课件+教学设计+分层练习

日期:2024-09-17 科目:初中化学 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:下列,瓦斯,爆炸,泄漏,燃烧,矿井
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中小学教育资源及组卷应用平台 人教版化学九年级上册 《课题1燃料的燃烧》第2课时同步分层练习 【基础培优】 吸烟有害健康,每年的5月31日是“世界无烟日”。下列属于“禁止吸烟”图标的是( ) 2.下列物质与空气混合后遇明火,不会发生爆炸的是( ) A. 天然气 B. 氮气 C. 汽油 D. 面粉 3.乘坐公共交通工具,可携带的物品是( ) A. 纸巾 B. 鞭炮 C. 汽油 D. 酒精 4.开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是( ) A.降低着火点 B.隔绝空气 C.隔离可燃物 D.沿通道扩散浓烟 5.用酒精灯加热盛有水的纸杯底部,纸杯没有燃烧,其主要原因是( ) A.温度未达到纸的着火点 B.纸不是可燃物 C.纸杯没有和氧气接触 D.加水后,纸的着火点降低了 【能力提升】 一、单选题: 1.危险化学品泄漏或爆炸事件给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是( ) A. 点燃氢气,提前验纯 B. 燃气泄漏,点火检查 C. 矿井作业,注意通风 D. 油库重地,严禁烟火 2.下列关于化学反应与能量的说法,正确的是( ) A. 化学反应过程中都会伴随放热现象 B. 凡需要点燃的化学反应都属于吸热反应 C. 水与氧化钙反应后温度升高 D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 3.安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是( ) A.油锅着火,锅盖盖灭 B.燃气泄漏,点火检查 C.点燃氢气,提前验纯 D.面粉厂内,禁止吸烟 4.下列所采取的安全措施不正确的是( ) A.油锅起火迅速用锅盖盖灭 B.煤气泄漏迅速打开排气扇 C.酒精灯不慎打翻起火,迅速用湿抹布扑盖 D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,以控制火灾 5.下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法,正确的是( ) A. 生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”的字样或图标 B. 运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心 C. 使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置 D. 储存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积 二、填空探究题: 1.我国煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷(CH4) 。 (1)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件: ①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②_____ 。 下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断: 最容易发生爆炸的气体是____。 (3)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区 周边地区的照明用电,这种既采煤又发电联合生产的优点是_____。 (4)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,可行的做法有_____ (写1种)。 2.火是文明的起源,人类取火的方法经过了漫长的演变过程。 (1)古人取火时,用火镰击打火石,产生的火花引燃可燃物,艾绒是一种常用的引燃物,主要是它的_____,因而容易点燃。 (2)1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合,摩擦后发生KClO3分解等一系列反应,引燃火柴杆,推测KClO3在此过程中的作用是_____,使燃烧更剧烈。 同步分层练习答案 【基础培优】: 1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 【能力提升】: 一、选择题: 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 二、填空探究题: 1.(1)遇到明火(2)H2 (3)变废为宝,节约资源 (4)矿井内要加强通风(或禁止烟火或安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度) 2.(1)着火点低 (2)提供氧气 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 《课题1燃料的燃烧》第2课时教学设计 课题 燃料的燃烧第2课时 单元 第七单元 学科 化学 年级 九年级 教材分析 《燃烧的燃烧》是人教版九年级化学教材上册第七单元课题1的内容。在生活中,同学们可能熟悉常见燃烧的现象,但燃烧的规律 ... ...

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