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课件网) （川教版）三年级 上 第二节 在线导航选路线 学习目标 激趣导入 课堂练习 巩固拓展 单元主题 新知讲解 单元主题 读万卷书，行万里路。在旅途中，我们不仅能够学习到新的知识，还能了解更多的风土人情和文化历史，开阔视野。每一次的出游，都是我们成长路上的宝贵财富。 本单元，我们将通过搜索引擎搜索目的地信息，选用合适的数字化工具进行路线规划，体验用不同的购物方式和支付方式准备物品，采用在线交流方式沟通出游计划，运用数字技术制作出游电子小报…… 现在就让我们一起开启这段充满乐趣的学习之旅吧！ 学习目标 激趣导入 激趣导入 在日常生活中，我们常常需要依赖导航定位来确定目的地的位置。想一想，从古至今人们都采用了哪些定位方式呢？ 激趣导入 知识建构 在线地图导航工具可以提供路线规划服务，它通过卫星定位技术实时显示我们当前的位置，并根据输入的目的地，为我们推荐多条前往目的地的路线。在行进过程中，它还可以用语音提示相关信息和注意事项。 新知讲解 体验探索———试一试 一 新知讲解 一、体验探索———试一试 你知道哪些在线地图导航工具？试着在下面写一写。 新知讲解 一、体验探索———试一试 新知讲解 一、体验探索———试一试 请选择一种在线地图导航工具为欢欢推荐一条最佳的路线，并说一说你的理由。 新知讲解 认真思考———比一比 二 新知讲解 二、认真思考———比一比 以前没有在线地图导航工具的时候，人们通常借助纸质地图来规划路线。我们来比一比借助纸质地图和在线地图规划路线的特点吧！ 新知讲解 二、认真思考———比一比 在线地图导航工具有交互功能多样、信息实时更新、地理位置定位精准等特点，极大地方便了人们的出行，成为人们出行不可或缺的好帮手。 新知讲解 集思广益———说一说 三 新知讲解 三、集思广益———说一说 说一说你在使用在线地图导航工具时还发现了哪些功能。 新知讲解 三、集思广益———说一说 随着技术的不断发展，在线地图导航工具还在不断更新和优化。一些导航工具已经能够结合大数据分析，预测未来的交通状况，为用户提供更加智能的路线规划建议。 课堂练习 单选题 1、在使用在线地图工具选择路线时，我们通常需要输入？（ A ） A、起点和终点的地理位置 B、目标日期和时间 C、驾驶车型 D、天气预报 课堂练习 单选题 2、如果你想避免拥堵路线进行导航，你应该选择？（ C ） A、最短距离路线 B、只包含高速路的路线 C、适时调整路线以避开高峰时段 D、从未经过公园和景点的路线 课堂练习 单选题 3、在访问在线导航地图试图寻找最近的餐厅时，需要在搜索栏中输入？（ D ） A、餐厅名称 B、地址或者位置关键词 C、类型或关键词 D、都需要 巩固拓展 尝试使用在线地图导航工具帮助家人规划一条合适的出行路线，感受在线生活给我们带来的便利吧！ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小学教育资源及组卷应用平台 第二节 在线导航选路线 教学设计 课题 在线导航选路线 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培养社会主义核心价值观，提升数字素养与技能，为中学阶段信息技术课程的学习奠定基础。该教材具有以下优点：1. 立足核心素养。课程目标指向学生核心素养，主要包括信息意识、计算机思维、数字化学习与创斯、信息社会责任。2. 坚持课程育人。发挥课程育人功能，着力帮助学生学会数字时代的知识积累与创新方法，引导学生在使用信息科技解决问题的过程中遵守道德规范和科技伦理，培育学生正确世界观、人生观、价值观，促进学生在数字世界与现实世界中健康成长。3. 体现课程体系。注重信息 ... ...
