初中道德与法治 / 统编版(部编版)(2024) / 七年级上册(2024) / 第四单元 追求美好人生 / 第十一课 确立人生目标 / 本课综合与测试 / 编号:21265864

(核心素养目标)第十一课《确立人生目标》表格式教案设计七年级上册道德与法治(统编版版2024)

日期:2024-09-20 科目:初中政治 类型:教案 来源:二一教育课件站
关键词:目标,学生,人生,设定,实现,提问
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《确立人生目标》教案设计 学情分析 七年级的学生正处于青春期,他们对未来充满好奇和憧憬,但同时也可能感到迷茫和不确定。他们需要指导和鼓励来探索自己的兴趣和潜力,设定合理的目标。此外,学生可能缺乏长期规划的经验,需要通过具体的活动来学习如何设定和实现目标。 教学目标 政治认同 理解确立人生目标对于个人成长和社会发展的重要性。 道德修养 培养学生基于自身条件和社会需求设定目标的意识。 责任意识 引导学生认识到实现目标需要承担的责任和努力。 教学重点、难点 重点 1. 理解人生目标的重要性。 2. 学会如何设定合理的人生目标。 难点 1. 如何根据个人兴趣和社会需求设定目标。 2. 如何制定实现目标的具体计划和策略。 教学方法与准备 教学方法 讨论法、案例分析法、小组合作学习 教具准备 多媒体课件、案例资料、小组讨论材料 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. 回顾上节课内容,提问学生对人生目标的理解。 2. 展示几个名人的人生目标案例,引导学生思考。 3. 提问:你们认为确立人生目标重要吗?为什么? 4. 引入新课内容:今天我们将学习如何确立人生目标。 5. 展示教材中的相关内容,引导学生预习。 6. 提问:你们在日常生活中是如何设定目标的? 学生回答问题,分享自己的理解和经验。 通过互动提问,激发学生的兴趣,为新课内容做铺垫。 知识讲解 1. 详细讲解人生目标的定义和重要性。 2. 引用教材中的案例,分析不同人生目标的影响。 3. 提问:你们认为一个明确的人生目标对个人发展有何帮助? 4. 讲解如何设定和实现人生目标的方法。 5. 引导学生思考自己的短期和长期目标。 6. 提问:你们在设定目标时遇到过哪些困难? 学生认真听讲,记录关键点,参与讨论。 通过详细的讲解和案例分析,帮助学生理解人生目标的重要性和设定方法。 案例分析 1. 展示几个成功人士的人生目标实现案例。 2. 引导学生分析这些案例中的关键因素。 3. 提问:你们从这些案例中学到了什么? 4. 引导学生思考如何将这些经验应用到自己的目标设定中。 5. 提问:你们认为坚持和努力在实现目标中的作用是什么? 6. 总结案例分析的要点。 学生参与案例分析,分享自己的见解和感悟。 通过案例分析,让学生从实际案例中学习如何设定和实现目标,增强实践能力。 小组讨论 1. 将学生分成小组,每组讨论一个主题:如何设定和实现自己的人生目标。 2. 引导学生分享自己的目标和计划。 3. 提问:你们在小组讨论中有什么新的发现或想法? 4. 巡视各组讨论情况,提供必要的指导和帮助。 5. 提问:你们认为小组讨论对你们的目标设定有何帮助? 6. 总结小组讨论的成果。 学生积极参与小组讨论,分享自己的目标和计划,听取他人的意见和建议。 通过小组讨论,培养学生的合作能力和沟通能力,帮助他们更好地设定和实现目标。 实践活动 1. 布置实践任务:每个学生制定一个短期目标,并制定实现计划。 2. 引导学生思考如何克服实现目标过程中可能遇到的困难。 3. 提问:你们在制定计划时考虑了哪些因素? 4. 提供必要的指导和建议,帮助学生完善计划。 5. 提问:你们认为实践活动对你们的目标实现有何帮助? 6. 总结实践活动的要点。 学生制定短期目标和实现计划,思考可能遇到的困难和解决方案。 通过实践活动,让学生将理论知识应用到实际中,提高他们的目标实现能力。 反思总结 1. 引导学生反思本节课的学习内容和收获。 2. 提问:你们在本节课中学到了什么? 3. 引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。 4. 提问:你们认为本节课对你们的人生目标设定有何帮助? 5. 总结本节课的重点内容。 6. 鼓励学生继续探索和实践。 学生反思学习内容,分享自己的收获和感悟。 通过反思总结,帮助学生巩固所学知识,明确自己的学习 ... ...

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