初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 七年级上册(新教材) / 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 / 第11课 西汉建立和“文景之治” / 编号:21320862

【同步优选】七上 第11课 西汉建立和“文景之治” 精品课件

日期:2026-04-04 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:西汉,建立,休养生息,刘邦,政策,汉高祖
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(课件网) 中国古代史 第11课 西汉建立和“文景之治 2024年部编版历史·七年级上册 视频导入:2021年底火上热搜的汉文帝霸陵! 目标导航 标准解读 学习要点:西汉的建立;休养生息政策。 学习提示:了解休养生息政策有助于社会经济的恢复和发展。 知识结构 二、汉高祖的休养生息政策 三、“文景之治” 一、楚汉之争与西汉建立 核心素养 时空观念:从时空史观的角度了解西汉的建立,掌握西汉初年社会经济从凋敝走向恢复发展的历史。 史料实证、唯物史观:认识汉初实行休养生息政策的背景、目的、措施和作用;理解“文景之治”产生的原因和影响;探究秦亡汉兴的原因。 家国情怀:认识到“成由俭,败由奢”的道理,要重视民生、以民为本。 核心素养 一、楚汉之争与西汉建立 一、楚汉之争与西汉建立 1、楚汉之争: 秦灭亡→项羽自封“西楚霸王”、封刘邦为汉王 鸿门宴 结果: 刘邦获胜 建立汉朝 此时战争性质:争夺帝位战争 材料研读 《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也” 依据材料,归纳刘邦战胜项羽的重要原因? ①刘邦重视人才,善于用人,得到萧何、韩信、张良等人的辅佐。 ②项羽刚愎自用,不重视人才,不采纳范增的意见。 取得胜利,建立汉朝 最终失败,乌江自刎 楚国贵族后裔,勇猛过人,大肆杀掠、火烧秦宫失民,心刚愎自用,一味依赖武力。 vs 项羽 刘邦 身份低微,善用人才, “约法三章”得民心,积累实力,暗渡陈仓,反攻获胜。 一、楚汉之争与西汉建立 2、西汉建立: (1)建立时间: 公元前202年 (2)都城: 长安 (3)君主: 刘邦 汉高祖刘邦 汉并天下 教学视频:西汉建立之初的形势 材料研读 《汉书.食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。 根据材料,说一说,当时的社会处于什么样的境况 由于秦朝暴政以及多年战乱,西汉刚建立时,人民流离失所,大片土地荒芜,饥荒、战乱导致人口锐减,社会动荡。 3、汉初社会状况: (1)表现: 社会生产遭到严重的破坏,到处是残破、荒凉的景象。 (2)原因: ①秦的暴政;②长期战乱造成的。 陆贾 材料:事逾烦天下逾乱,法逾滋而天下逾炽,兵马益设而敌人逾多。秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众,刑罚太及故也。 ———陆贾《新语》 说一说:陆贾想让汉高祖认识到什么? 吸取秦亡教训,主张休养生息。 教学视频:汉初黄老之学无为而治 二、汉高祖的休养生息政策 二、汉高祖的休养生息政策 1、汉高祖时期: ①让士兵还乡务农; ②将奴婢释放为平民; ③鼓励人民致力农业生产; ④轻徭薄赋,减轻农民的赋税、徭役及兵役。 高祖以是约法省禁轻田租,十五而税一。 ———《汉书·食货志》 2、继任者: 继续休养生息政策→经济恢复发展 汉高祖刘邦 汉惠帝刘盈 汉文帝刘恒 汉景帝刘启 三、“文景之治” 三、“文景之治” 1、统治措施: (1)继续推行休养生息政策; (2)重视“以德化民”,废除一些严刑峻法; (3)提倡勤俭治国,以身作则。 材料1:孝文帝从代来,即位二十三年,宫室苑囿(you)、车骑服御无所增益。 ———《汉书·文帝》纪第四 材料2:孝景二年,令民半出田租,三十而税一也。说:“农,天下之本也……黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。 ———《汉书·景帝》纪第五 知识拓展 在中国古代,田赋是农民向国家缴纳的主要赋税。西汉初,汉高祖实行“什五税一”,即农民将收获物的十五 ... ...

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