初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 八年级下册(新教材) / 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 / 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 / 编号:25391294

第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 课件

日期:2026-04-02 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:社会主义,市场,经济体制,中共,建设,建立
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(课件网)   曾经在疫情防控期间,市场监管部门接到了网友反映:一家超市里出现了 “天价大白菜”,一颗普通的白菜,售价竟然高达 73.21 元。 执法人员立刻前往调查,发现这家超市把大白菜的价格卖到了 33.8 元一公斤,严重超出正常价格范围。最终,这家超市因为哄抬价格,被依法处罚。 时间 会议 含义 Q1:根据课本,指出我国经济体制改革的目标是什么? 1992年 社会主义市场经济体制 Q2:根据课本,梳理社会主义市场经济体制的相关信息 中共十四大 社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的,目的就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 有形之手 无形之手 社会主义市场经济体制 市场在资源配置中的决定性作用 改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯‥‥计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。 ———1992年邓小平南方谈话 更好发挥政府作用(国家宏观调控) Q3:根据课本,梳理社会主义市场经济体制建立过程和意义 1992年 1993年 2000年 我国成功实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。 中共十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,提出要建立现代企业制度和全国统一开放的市场体系。 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 票证时代结束 意义:建立社会主义市场经济体制,是中国共产党的伟大创举, 对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。 Q4:如何评价邓小平? 邓小平是中国社会主义改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。 Q5:邓小平理论回答了什么问题? 围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。 把工作重点转移到社会主义现代化建设,实行改革开放 01 1978年中共十一届三中全会 首次提出建设有中国特色的社会主义 02 1982年中共十二大 03 系统阐述社会主义初级阶段的理论,基本路线,三步走战略 1987年中共十三大 把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章 05 1997年中共十五大 进一步解放思想,提出发展才是硬道理 04 1992年南方谈话 Q6:回顾所学,梳理邓小平理论的形成及指导地位的确立过程 展望下世纪,我们的目标是,第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制;再经过十年的努力,到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。 ———江泽民《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》(1997年) 新“三步走”发展战略,对中华民族百年图强的宏伟目标作了积极而稳妥的规划, 既体现了党和人民勇于进取的雄心壮志,又反映了从实际出发、遵循客观规律的 科学精神,是中国共产党探索中国特色社会主义建设规律的重大成果。 材料研读 P77 Q7:结合材料中新“三步走”发展战略的主要内容,谈谈这一战略的重大意义。 在中共十五届一中全会上,江泽民当选为中央委员会总书记 在九届全国人大一次会议上,江泽民当选为中华人民共和国主席 中共十五届中央委员会政治局常务委员会委员合影 江泽民 Q7:回顾所学,完善表格信息。 时期 道路 开创者 成就 新民主主义革命时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 共同点 启示 井冈山道路 毛泽东 带领中国人民实现了民族独立,人民解放,建立了新中国,走上了社会主义道路 中国特色 社会主义道路 邓小平 实行改革 ... ...

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