【简单实用素养课】第11课 社会主义初级阶段基本路线【导学案】(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 2025—2026学年八下历史提分必备实用导学案 课题：第11课 社会主义初级阶段基本路线 课型：新授课 【教学目标】 ①通过视频、中共十三大会议史料，了解社会主义初级阶段内涵，知道基本路线与“三步走”战略，认识到立足国情的重要性。(时空观念、历史解释) ②通过地图、史料分析了解对外开放格局的深化，认识到改革开放的推动作用。通过研读南方谈话史料，了解谈话核心内容，知道其解放思想的历史作用，认识到邓小平理论的领航价值。(史料实证、历史解释) ③通过探究社会主义初级阶段基本路线确立、改革开放深化与邓小平南方谈话的发展历程，认识中国特色社会主义理论对改革开放和现代化建设的指导意义，感受中国共产党为推动国家发展作出的不懈探索与使命担当。(家国情怀、历史解释) 【教学重难点】 教学重点：掌握社会主义初级阶段理论、党的基本路线、“三步走”发展战略;了解海南经济特区、浦东开发开放等史实;知晓邓小平南方谈话的核心内容与历史作用。 教学难点：理解社会主义初级阶段理论的科学性及与改革开放的内在联系;认识南方谈话解放思想的重大意义，感悟党的改革探索精神，厚植家国情怀。 一、预习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。 1.阅读教材70—71页的“社会主义初级阶段基本路线和‘三步走’发展战略”子目，完成下列问题。 （1）1987年，中国共产党第 次全国代表大会（简称 ）在北京举行，大会系统阐述了 理论，确立了党 的基本路线，根据 的设想，正式提出“ ”发展战略。 2.阅读教材71—72页的“深化改革与扩大开放”子目，完成下列问题。 （1） 后，经济体制改革继续深化，1990年，中共中央作出开发开放 的重大决策。 3.阅读教材72页的“邓小平南方谈话”子目，完成下列问题。 （1） 是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远，意义重大。 （2） 年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话，他强调 要管一百年， 才是硬道理，社会主义的本质是 ， ，消灭 ，消除 ，最终达到 。 二、探究任务。 社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略探究任务 1.理论指引：结合教材内容完成70页想一想，说说中共十三大的理论贡献有哪些？ （1） 年召开的中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论，即我国社会已经是 社会，必须坚持而不能离开社会主义，但是我国的社会主义社会还处在 阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。大会依据这一国情指出当时我国社会存在的主要矛盾是 同 之间的矛盾，党和国家的主要任务是 ，推进 。 （2）中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，概括起来就是“ 、 ”，即以 为中心，坚持四项基本原则，坚持 。其中的坚持四项基本原则具体指的是坚持 道路，坚持 ，坚持 的领导，坚持 思想。 （3）中共十三大正式提出“三步走”发展战略：第一步是解决 问题（当时已基本实现），第二步是到20世纪末人民生活达到 水平，第三步是到 ，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 “深化改革与扩大开放”探究任务 2.时空观念：结合71页教材正文和72页相关史事，完成下面的大事时间表，了解深化改革与扩大开放的具体表现。 时间 事件 1987年 中共十三大召开后， 继续深化，全民所有制企业确定国家与企业的责权利关系 1988年 宪法修正案明确 是社会主义公有制经济的补充，确认其法律地位 国家决定适当扩大沿海经济开放区，海南省设立， 经济特区建立 1990年 中共中央作出开发开放 的重大决策，极大推动长江三角洲和整个长江流域的经济发展 “邓小平南方谈话”探究任务 3.家国情怀：结合72页正文和材料研读 ... ...