初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 七年级上册(新教材) / 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 / 第6课 战国时期的社会变革 / 编号:21322519

第6课 战国时期的社会变革 课件

日期:2026-04-04 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:战国,时期,春秋,七雄,战争,之战
预览图 9
初中历史 初中历史
(课件网) 温故知新 1._____年,_____将都城从_____东迁_____,进入_____时期,前期称为_____时期。这一时期社会处于_____和_____的状态,西周各种制度遭到破坏,称为“_____”。_____制也逐步瓦解。周王室地位不断_____,大国诸侯实力_____,拥有强大影响。 2.诸侯国为追逐自身利益,打出_____的旗号,以争夺_____地位。代表有_____、_____、_____、_____,春秋末期_____和____。 春秋争霸为_____创造了契机,周边民族产生了_____观念。 3.春秋时期,_____和_____的使用,是春秋时期_____水平提高的重要标志之一。手工业和商业也有很大的发展。 公元前770 周平王 镐京 洛邑 东周 春秋 动荡 变化 礼崩乐坏 分封 下降 雄厚 尊王攘夷 霸主 齐桓公 晋文公 秦穆公 楚庄王 吴国 越国 民族交融 华夏认同 铁农具 牛耕 农业生产力 导入新课 这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影,战国时期·因此书而得名。其编者西汉学者刘向在该书的“书录”中说:“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”随着频繁的战争,当时的社会发生了怎样的巨变 《战国策》书影 齐楚燕韩赵魏秦 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第一框:战国七雄 第二框:商鞅变法 第三框:战国时期的经济发展 1.战国七雄 对比春秋、战国时期的形势图,国家数量出现了变化? 春秋形势图 战国形势图 诸侯国数量变少,局部统一趋势加强 春秋争霸 战国兼并 1.战国七雄 进入战国的标志 ①晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分; ②齐国由大夫田氏取代。 三家分晋 春秋时期形势图———东周前期 战国时期形势图———东周后期 三家分晋 晋→赵、魏、韩 姜齐→田齐 田氏代齐 田氏代齐 1.战国七雄 战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国,史称战国七雄。 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北上中下 韩 魏 赵 燕 楚 齐 秦 战国形势图 战争性质的变化 春秋时期:各诸侯打出“尊王攘夷”的旗号争夺霸主地位。 战国时期:“周室微,诸侯力政,争相并。” ———《史记》 由春秋时期的争霸战争转变为战国时期的兼并战争 1.战国七雄 战争特点 时期 战役 参战兵力 时间 交战区域 典故 春秋 城濮之战 楚军约4万 晋军约3万 一天 城濮 战国 齐军约8万 魏军约8万 一年 邯郸、桂陵 齐军约10万 魏军约10万 今郯城、莘县、大名、鄄城、范县、濮县等 秦军约60万 赵军约45万 三年 长平 桂陵之战 马陵之战 长平之战 围魏救赵 减灶计 纸上谈兵 ③交战区域广 ④持续时间长 ①战争规模大 ②参战兵力多 思考:战国时期的兼并战争有哪些特点?说一说著名战役。 规模最大,加速了秦统一中国的进程 材料:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。———孟子 ⑤战争惨烈、残酷 著名战役 1.战国七雄 著名战役 围魏救赵 减灶计 纸上谈兵 桂陵之战 马陵之战 长平之战 齐PK魏 秦PK赵 1.战国七雄 影响 七雄之间兼并战争不断,势力此消彼长,魏、楚、齐、秦先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位。 指出修筑长城的诸侯国,说明了什么? 探究:如何看待战国时期的战争? 积极 消极 ①为结束分裂,实现国家 统一奠定了基础; ②促进了民族交融。 给人民带来了沉重的灾难。 北方的诸侯国修建长城 北方少数民族匈奴兴起 2.商鞅变法 目的 战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 生产力 的发展 新兴地主阶级崛起 确立新的政治经济秩序,实行变法 战国各诸侯国变法分布 吴起在楚国实行变法,增强军力 战国中期,赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族,组建骑兵部队,并且命部下穿着上衣下裤的胡服,以便 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~