初中历史 / 统编版(部编版)(2024) / 八年级上册(2024) / 第六单元 中华民族的抗日战争 / 第16课 从九一八事变到西安事变 / 编号:21389155

核心素养目标 第18课 从九一八事变到西安事变 课件(25张PPT)2024-2025学年八年级历史上册

日期:2025-10-22 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:日本,中国,东北,九一八事变,征服,认识
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(课件网) 第18课 从九一八事变到西安事变 第六单元中华民族的抗日战争 课程标准:通过了解九一八事变、东北抗联、一二.九运动、西安事变等史事,认识日本的侵华的罪行,认识中国人民抗战的艰苦历程。 核心素养目标 时空观念:知道九一八事变、东北抗联、华北危机、一二·九运动、西安事变等基本史实。 史料实证、唯物史观:通过史料分析九一八事变发生的历史原因;归纳一二·九运动及西安事变发生的基本概况及重大历史意义;认识日本侵华的罪行。 家国情怀:树立和培养爱国主义精神和民族责任感;认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟。 导入新课 他本可以当东北王,安享权力与富贵,却毅然宣布“东北易帜”;他被骂“不抵抗将军”,也被赞“千古功臣”“学生的保护者”;他活了101岁,却说“我的事情是到36岁,以后就没有了。从21岁到36岁,这就是我的生命。” 一、九一八事变 1. 背景 日本 中国 台湾 朝鲜 中国东北蒙古 中国 亚洲 世界 材料一:“惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界,必先征服支那。”———明治维新后的大陆政策 材料二:1931年前后的日本陷入了空前深刻的经济危机之中……为了把生活上的困窘和社会不安引向战争这条出路,强调有必要以物力来确保控制“满洲”的这种宣传,对于经济危机下的日本社会产生了一定的效果。 ———(日)藤原彰《日本近现代史》 材料三:“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上,就在经济上,也可以说是我国的生命线。” ———1927年,田中义一提出了《田中奏折》 材料四:国民党军队以赣南闽西区为主的(中共)中央革命根据地的“围剿”,从1930年11月至1931年9月共进行三次……第一次“围剿”,蒋介石拼凑杂牌军8个师约10万人……第二次“围剿”,蒋介石调集了18个师又3个旅共20万人……第三次“围剿”于1931年7月初开始,调集30万军队。 ———王桧林《中国现代史》 ①侵略东北是日本既定国策,蓄谋已久 ②为了摆脱经济危机带来的经济和政治困境。 ③日本将中国东北视为生命线 ④国共内战有机可乘 所谓“大陆政策”,是指做为岛国的日本向中国和朝鲜等大陆国家进行武力扩张,梦想称霸亚洲,征服全世界的侵略总方针。 日本大陆政策于19世纪80年代趋于成熟,并在1894—1895年的甲午战争中得以实施。因此中日甲午战争本质上不是一个孤立的事件,而是日本近代走上军国主义道路的必然产物。 知识拓展 大陆政策 早在1927年的东方会议上,就由关东军提出了以武力占领“满蒙”的计划……1930年5月,归纳为《关于“满蒙”占领地区统治的研究》。这样,由关东军占领“满洲”的趋势日益增强,1931年5月,石原在以《“满蒙”问题私见》为题的手记中主张:为了占领“满蒙”,要用武力行动破事国家跟着走,而这种机会要用策略来创造。 ———(日)藤原彰《日本近现代史》 亚洲 中国 满蒙 朝鲜 台湾 日本 世界 2.经过 1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。 为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 占领沈阳;东北三省全部沦陷,成为日本的殖民地 在柳条湖爆炸现场,我们看到3具中国士兵的尸体倒卧在铁路旁,岛本少校说:“他们就在这儿引爆了炸药,炸毁了3根枕木和一段铁轨。”但中国士兵的倒卧之处,居然没有血迹”还有一列快车,就在日本军方所说爆炸事件发生后20分钟内,竟然通过了所谓被中国方面破坏了的铁路! ———美国记者鲍威他《鲍威尔对华回忆录》 ①1932年,日扶植清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满州国 ... ...

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