(核心素养目标)5.1延续文化血脉 表格式教学设计

标题 九年级上册道德与法治《延续文化血脉》教学设计 核心 素养 目标 政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深，感受中华文化的力量，认同中华文化，坚定文化自信。 道德修养：了解中华传统美德的内涵与价值，引导学生“明大德、守公德、严私德”自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 健全人格：认知和理解中华优秀传统文化和中华传统美德的，树立积极向上的思想品质。 责任意识：了解中国特色社会主义文化的发展路径，进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感和使命感，自觉践行中华传统美德。 教学 重点 中华文化、中华美德。 教学 难点 传承中华文化，增强文化自信。 教学过程 导入 过去一年，河南卫视自春晚《唐宫夜宴》在短视频平台爆火之后，后凭借《端午奇妙游》、《中秋奇妙游》、《七夕奇妙游》多台晚会及综艺节目，频频“出圈”。河南卫视“中国节日”奇妙游系列收官之作———《重阳奇妙游》终于和大家见面了！节目又一次把中国传统文化元素玩出了新高度。 思考：河南卫视的晚会及综艺节目，为何会频频“出圈”？ 提示：有利于为了我们更好的了解中华文化，传承中华文化，延续文化血脉。 授新课 作为中国节日奇妙游系列的收官之作，节目的最后，还特别奉献了一个“彩蛋”：回顾这一年中国节日奇妙游的高光瞬间， 也暗含冬藏、春生、夏长到秋收的时间流淌， 回望过往，期待未来。 从河南卫视中国节日之奇妙游系列，找一找它们背后蕴含哪些中华文化呢？ 《唐宫夜宴》中，春秋的“莲鹤方壶”、商代的“妇好鸮（xiāo）尊”、新石器时代的“贾湖骨笛”，背景图有的《簪花仕女图》《捣练图》《千里江山图》等知名画作。 一舞《山河》披肝沥胆仿佛是对陆放翁一生“胡未灭，鬓先秋”的悲情注解。 水下舞蹈《祈》翩若惊鸿婉若游龙的舞姿让中国人想象了一千多年的洛水女神宛若新生。 思考：传统文化复兴“国潮”的底气源于哪里？ 提示：中华文化是各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。具有独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 材料分享：《云窟万象》选取 龙门、炳灵寺、敦煌、麦积山、云冈等最具有代表性的中国石窟造像，借助实景与科技手段的融合，通过艺术化、影像化的方式解构、呈现中国石窟悠久的历史和灿烂的艺术，带领观众探寻千年前的古老文明，表现人们从古至今对人生福祉的追求与美好生活的展望。 思考：结合材料思考，科技创新让历史文物“潮”起来说明了什么？ 提示：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 材料分享：兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。 思考：所谓的中国特色社会主义文化到底指的是什么？ 提示：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 材料分享：河南卫视再一次以文化节目吸引关注，而这次又再次在海外热炒，华春莹发微博推荐了《神之水赋》节目，这是继推荐元宵奇妙夜后，又一次推荐端午奇妙游。它还获得了更多组织机构和个人的好评，在向世界展示中国优秀传统文化方面，河南卫视再次走在世界前列。 思考：结合材料思考，你是如何看待河南卫视节目走向世界的？ 提示：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民 ... ...