初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 八年级上册(新教材) / 旧版资料 / 第10课 中华民国的创建 / 编号:21465222

统编版八年级历史上册 第10课 中华民国的创建 课件

日期:2026-04-03 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:袁世凯,革命,临时政府,中华民国,帝国主义,大总统
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(课件网) 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 中华民国的创建 第10课 【新课标】通过了解中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性。 【重难点】重点:中华民国的创建。 难点:《中华民国临时约法》的性质和意义。 环节一:导入新课 环节二:自主学习,感知课本① 一、中华民国的建立 学法指导:自主阅读课本48页,在课本上找到下列知识: 背景: 武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势发展要求有一个统一的中央政府。 时间: 1912年1月1日(民国元年) (公元XXXX年= 民国XXXX年 + 1911) 领导和机构 孙中山为临时大总统,黎元洪为副总统;成立临时参议院。 意 义 南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果 临时大总统孙中山 五色旗(五种颜色依次代表汉、满、蒙、回、藏五个民族,象征着“五族共和”) 说明了现代意义上的国家的建立。带有爱国主义色彩,呼唤起人民内心深处的国家情怀。 亚东开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。 飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。 ———《中华民国国歌》 一、中华民国的建立 南京临时政府在对外关系上为什么会出现这种变化? 临时政府成立以后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应享之权利。 满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。 ———孙中山《临时大总统宣言书》 临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约,承担过去的外债和赔款,保护帝国主义在华的各种特权和利益。 ———《告各友邦书》 环节三:思考探究 为了换取帝国主义的支持 体现了资产阶级的软弱和妥协性 武昌起义成功后,湖北军政府与清政府内阁总理大臣袁世凯交涉,希望通过和平的方式早日实现共和。南京临时政府成立后,孙中山也曾表示,如果清帝退位,袁世凯宣布赞成共和,他即行辞职,并推举袁世凯继任临时大总统。 二、袁世凯窃取革命果实 背景 清帝退位 1912年2月12日,袁世凯的软硬兼施下,宣统帝(溥仪)退位,清朝260多年的统治结束(意义)。 ◎清帝逊位诏书 ◎幼年溥仪 标志统治中国两千多年的君主专制制度终结 环节二:自主学习、感知课本② 二、袁世凯窃取革命果实 为了限制袁世凯的权力,孙中山都作了哪些努力? ①临时政府设在南京; ②新任大总统应到南京就职; ③颁布《中华民国临时约法》。 1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月,孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京。 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 袁世凯就任中华民国临时大总统 二、袁世凯窃取革命果实 根据材料概括袁世凯窃取革命果实的原因: 在革命派内部,妥协思想也已占上风……财政困难使南京临时政府硬气不起来,帝国主义干涉的阴霾更令革命党人气短(各国军舰在长江示威)……大多数革命党人终于在帝国主义的威胁下屈服。南北双方达成了一项协议革命党人同意让出政权,袁世凯则同意宣布赞成“共和”,并逼清帝退位。 ———李侃《中国近代史》 革命派软弱妥协、帝国主义干涉等原因。 人物扫描:大权在握的袁世凯 袁世凯是近代史上著名的政治家、军事家,北洋军阀领袖,以叛卖维新派而获得慈禧的信任,以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心,一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。 1901年袁世凯任北洋大臣(掌管外交、海防、官办军事工业等的清朝重臣。又兼直隶总督),所建军队称为北洋军。以袁为核心的北洋军主要将领组成的封建军阀集团即“北洋军阀”。 袁世凯(1859—1916) 二、袁世凯窃取革命果实 史料实证 相当于以下职位总和: 北京、天津 ... ...

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