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课件网) 第二节 鸟 七年级生物上册 人教版 第二单元 第二章 通过观察，分析比较概括出哺乳动物的主要特征. 通过实例辩证地分析和认识鸟、哺乳动物与人类生活的关系。 说出恒温对动物分布的意义。 通过观察鸟的形态特征，结合资料分析说出鸟适应飞行的形态结构特点，概述鸟的主要特征。 学习目标 游戏活动： 比一比: 谁的飞机飞得远？ 小折纸大思考：飞行需要满足那几个要素？ 1.用相同力度扔出一张A4纸和用A4纸折成的纸飞机，哪个会飞的更远？ 2.用相同力度扔出一张浸湿的纸飞机和干燥的纸飞机，哪个会飞的更远？ 3.用不同力度扔出同一架纸飞机，哪个会飞的更远？ 干燥 浸湿 √ √ √ 减轻重量 减小阻力 提供动力 飞行需要解决3个主要问题 减小阻力 减轻重量 提供动力 鸟有哪些适于飞行的特征 鸟适于飞行的特点 黄嘴鸢 信鸽 灰腹绣眼鸟 流线型 减少空气阻力 流线型体型 减少阻力 体表覆羽 前肢变成翼 便于扇动空气 保温 绒羽 正羽 扇形 外部 鸟类适于飞行的形态结构特点 扇动双翼利于飞行 胸肌发达 肌肉 鸟类适于飞行的形态结构特点 鸡的胸肌发达 胸肌带动翼活动 鸟的肌肉特点： 摸一摸，量一量，拉一拉 鸟类适于飞行的形态结构特点 有龙骨突 有利于着生胸肌 骨骼 龙骨突 鸵鸟骨骼 家鸽骨骼 鸟类适于飞行的形态结构特点 鸟类适于飞行的形态结构特点 1.体形： 2.体表： 3.运动： 流线型 覆羽，前肢变成翼 ①肌肉——— ②骨骼———轻、薄、坚固、 有些骨中空、具有 胸肌发达 龙骨突 鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120 鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％ 有机物 + 氧气 → 二氧化碳+水+能量 呼吸系统 消化系统 呼吸作用 褐雨燕 353km/h 循环系统 鸟类适于飞行的生理特点 消化系统特点： 家鸽 家兔 有喙无齿 直肠短 排粪快 减轻重量 消化 鸟类适于飞行的生理特点 消化 材料一：雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。 食量大 材料二：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 、消化能力强、直肠短，不储存粪便 鸟类适于飞行的生理特点 呼吸 观察图片：观察鸟的呼吸系统、有什么特点？肺是什么颜色的？气囊是什么颜色的？气囊与肺有什么关系？ 粉红色，有大量的毛细血管，是鸟类进行气体交换的场所。 气体进出的通道 无色透明，只有贮存气体的作用，没有气体交换的作用 鸟类适于飞行的生理特点 双重呼吸 肺是鸟类的呼吸器官，是气体交换的场所。 气囊只起到了暂时储存空气和辅助呼吸的作用。 呼吸 鸟类适于飞行的生理特点 呼吸 鸟的气囊是如何协助呼吸的？每呼吸一次，在鸟的肺内进行几次气体交换？这种呼吸方式对其飞行有何意义？ 吸气时，空气进入肺，一部分进入气囊，在肺内进行气体交换 呼气时，气囊里没有交换的空气进入肺，在肺内又进行气体交换 鸟无论是吸气，还是呼气，肺前后两次进行了气体交换，这种现象称为"双重呼吸" 保证鸟类高空飞行对氧气的充分需要 （鸟飞行需要的氧气是静止时的27倍） 鸟类适于飞行的生理特点 优点：提高了气体交换效率，有利于鸟类的飞行。 空气 肺 气囊 吸气 一部分空气 气囊中的气体 呼气 气体交换 暂时储存气体 再次气体交换 双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。 特点：双重呼吸 呼吸 鸟类适于飞行的生理特点 循环 鸟与人的心脏大小及心博次数的比较 心脏发达，心率快，血液运输能力强 保证高空飞翔对氧气、营养的需要 鸟类适于飞行的生理特点 心脏占比大 心跳频率 ... ...
