小学信息科技 / 其他版本 / 四年级上学期 / 编号:21804073

奔跑的马儿-Scratch图形化编程课程系列课件

日期:2024-11-23 科目:小学信息技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:坐标,造型,终点,距离,如采,前进
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(课件网) 072奔跑的马儿 学习目标 1、能够设置不同角色不同的造型,绘制终点线等; 2、重点理解如何实现马儿向终点奔跑并实时显示出到终点线的距离; 3、编写程序实现,控制马儿上下移动,碰到和自己不一样的马会后退,碰到和自己相同的马会前进,并且会实时显示到终点线的距离,看看能否以最短的时间内到达终点? 效果展示 知识点讲解 对面马的三个造型 造型1和2 为敌人 造型3为朋友 知识点讲解 通过说 连接 和X坐标 可以实时显示到终点的距离 通过广播和接收广播实现 让马前进还是后退 重要代码解析 嵌套语句 同时满足碰到彼此 并判断是敌人还是朋友 是敌人 广播后退 是朋友 广播前进 前端设计(角色与背景) 三角色:注意改名字,调大小,定位置 背景任选,合理即可 参考代码 主角奔马 参考代码 对面的马 创新与思考 思考下,拓展程序能否随着时间或者距离的改变而使对方马的速度变快,提高游戏的趣味性。 Scratch clickec 编程 0.0 it 0.02 secs x9n me 二育宝 Ro 距离终点190米 终点 一代码 。√造型 ,声音 网 造型 斑马 回 个↓ 个↓月 组合 拆数 往前放 往后献 蚊最前百放最后面 斑马 18x113 充 轮丽 0 复制 粘贴 别 决 独用兽 126×131 3 马 184×192 T 如采 碰到 莽马 那么 如采 选过 细子学 再么 广择 超 并导行 剧隐此克怪件 如采 连型 组号 2 那么 广摇 退甲 并导特 隐此克怪件 如采 连型 编子 3 那公 广择 前进 并导行 剧隐此克怪体 当被点击 当被点击 面向 -90 方向 三反执行 键? 那么 将:转方式设为 左右翻转。 如果 按下↑。 10 移到X 210 将y坐标增加 y 0 三反执行 如果 按下1 键?那么 下一个造型 将y坐标增加 -10 如果 碰到 舞台边级· 郑么 移到X 210 y 0 当被点击 三复执行 说 连接 距离终点 和 连接 X坐标 和 米 0.5 秒 如果 X坐标 0 那么 说 到达终点 1 秒 当接收到 前进 当接收到后退· 停止 全部脚本· 将x坐标增加 .10 将x坐标均加 10 兰作为克隆体启动时 当被点击 显示 胜深 多到x-210y在-160和160 之问取顺机数 重夏执行 换成 在1和3 之阿取题机数 选型 克怪 重夏执行 1 洛X坐标端加 5 如 X坐标 240 副隐此克隆体 如呆 碰到 如吴 1 广 超 并导行 制隐之克条体 如采 造型子 2 并导行 副隐比克篷体 如采 造 细子。非 3 广 前进”井导行 剧隐此克篷体

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