【核心素养】4.5 电压的测量(第2课时) 分层练习(含解析)

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 4.5 电压的测量（第2课时） 分层练习 科学观念：会正确使用电压测电压；掌握串联电路电压的特点；掌握并联电路中电压的特点。 科学思维：电压表的使用及不同电路中电压间的关系。 探究实践：通过探究全过程的活动，从实验中出串并联电路中电压的特点。 态度责任：激发学生的学习兴趣，树立自主探究的意识；初步形成严谨的科学态度和合作精神。 1．【答案】D 【解析】【分析】根据对探究串联电路电压特点实验的过程、现象和结论的认识判断。 【解答】A.根据图片可知，左边的电压表测L1的电压，右边电压表测灯泡L2的电压，下面的电压表测电源电压。将上面两个电压表的示数相加，然后与下面电压表的示数进行比较，从而探究串联电路电压的规律，故A正确不合题意； B.为了保证得到的实验结论客观，具有普遍意义，因此换用不同规格的灯泡进行多次实验，故B正确不合题意； C.在串联电路中，总电压等于各处电压之和，即 UAC＝UAB+UBC ，故C正确不合题意； D.根据图片可知，A端与负极相连，则A应该为“-”接线柱。如果将A改接到C时，则“-”接线柱与电源正极相连，违反了电压表的使用规则，故D错误符合题意。 故选D。 2．【答案】8；2 【解析】【解答】解：由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量串联电路两端电压，电压表V2测量L2两端电压；由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以V1选的是大量程，V2的是小量程，即V1的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为10V；V2的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2V； 因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端电压：U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V． 故答案为：8；2 【分析】由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量串联电路两端电压，电压表V2测量L2两端电压；根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定电压表的量程，然后根据分度值以及指针的位置读出两电压表的示数，最后根据串联电路电压的规律求出灯L1两端电压． 3．【答案】A 【解析】【分析】并联电路中各支路两端的电压都相等，由此分析解答。 【解答】 由题知，两根镍铬合金丝并联在同一电路中，由并联电路的电压特点可知，它们两端电压U甲=U乙。 故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 4．【答案】（1） （2）2.6；没有更换不同规格的灯泡，多次实验 【解析】【分析】(1)根据题意确定电器元件的串并联关系，以及电表所测的物理量，然后对甲图进行补充即可； (2)①根据图乙确定电压表的量程和分度值，然后根据指针的位置读出示数； ②利用实验得出实验结论的过程中，为了避免实验的偶然性，增加实验的可靠性，应换用不同规格的灯泡多测量几组数据，再进行归纳总结，这样得出的结论才更加准确。 【解答】（1）根据题意可知，灯L1、L2并联，要测量灯 L1两端电压，电压表需与L1 并联。根据甲图可知，此时需要将灯泡L2的右端与L1的右端相连，再将L1的右端与电压表的“-”接线柱相连，如下图所示： （2）①由图可知：干电池组电压为3 V，选择0~3 V量程，则对应的分度值为0.1V，则此时电压值为2.6V。 ②根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，我认为实验的疏漏之处是：没有更换不同规格的灯泡，多次实验。 1．【答案】C 【解答】解： 一节干电池电压是1.5V，两节干电池串联的总电压是1.5V×2＝3V，故C正确。 故选：C。 2．【答案】B 【解答】解： 由图知，L1与L2串联，电压表测L2两端的电压，电压表示数为2.5V，即L2两端的电压U2＝2.5V， 串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯泡L1两端的电压：U1＝U﹣U2＝6V﹣2.5V＝3.5V。 故选：B。 3．【答案】A 【解答】解：根据图甲可知，当开关S接位置1时，电压表并联在L1两端，测量L1两端电压；当开关S接在位置2时，电压表并联在L1、L2两端， ... ...