(
课件网) 第三单元 秦汉时期： 统一多民族封建国家的建立和巩固 单元大概念 大一统的含义：就是中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 大一统与大统一的区别：“大一统”所涵盖的范围比“大统一”要广得多。“大一统”不仅是地域上的统一，更是思想、文化、经济的统一。而“大统一”就仅仅是地域上的统一了。 课标要求 1.通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 3.通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景 4.知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 时空观念 1. 政治：统一多民族封建国家建立并不断巩固；君主专制中央集权制 度建立并不断完善。 2. 经济：随着大一统王朝的建立与巩固，货币、度量衡等都得到统 一，盐铁等重要资源也由国家专卖，政府对经济的管控逐渐加强。 3. 思想文化：儒家思想成为封建王朝的正统思想，思想走向统一；科 技与文化成就突出。 4. 民族关系：秦、汉与匈奴的和战；张骞出使西域和丝绸之路的开 通，加强了汉朝与西域的交流和联系。 5. 对外交往：陆上丝绸之路和海上丝绸之路的开通，促进了中外经 济、文化、物种等方面的交流。 阶段特征 主题一：从王朝更替中看治乱兴衰 一、秦朝的兴亡———秦朝建立 阅读课本52页正文和相关史事，思考：秦国为什么能统一中国？ ④秦王嬴政广纳贤才。 ①长期战乱，人民渴望安定统一。 ②商鞅变法实力强盛 ③采取正确的统一战略 主题一：从王朝更替中看治乱兴衰 秦灭六国形势图 一、秦朝的兴亡———秦朝建立 秦朝形势图 灭六国顺序： 统一时间： 都城： 人物： 韩赵魏楚燕齐 公元前221年 咸阳 嬴政（秦始皇） 意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 主题一：从王朝更替中看治乱兴衰 一、秦朝灭亡———秦末农民大起义 1、根据材料，指出秦朝暴政的表现 材料一 一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古；田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。或耕豪民之田，见税什五。 ———《汉书 食货志》 材料二 刑者相伴于道，而死人日积于市。 ———《史记 李斯列传》 材料三 及至秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。 ———《史记·儒林列传》 赋税沉重；徭役、兵役繁重 法律严苛；刑罚残酷 焚书坑儒 主题一：从王朝更替中看治乱兴衰 一、秦朝灭亡———秦末农民大起义 读地图： 1.找到渔阳的位置和陈胜、吴广起义的地点。 2.找到张楚政权的根据地，并说明陈胜、吴广起义军的进军路线。 意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，具有首创精神。 主题一：从王朝更替中看治乱兴衰 二、西汉的兴亡———西汉建立 楚汉之争 地主阶级争夺地位 休养生息 西汉建立 前207年 前202年 汉高祖 汉高祖 汉文帝 汉文帝、汉景帝 时期 文景之治 政治清明、经济发展、人口增长、生活安定 士兵还乡务农，释放奴婢为平民；轻徭薄赋；与匈奴和亲 以农为本；轻徭薄赋；赈济灾民，勤俭治国 国力 主题一：从王朝更替中看治乱兴衰 二、西汉的兴亡———汉初的休养生息政策 休养 生息 指在国家经历大动荡后，采取措施以安定社会、 恢复元气。 指导思想： 道家“无为而治” ①“兵皆罢归家”士兵返乡务农； ②释放奴婢为平民； ③鼓励农业生产 ... ...
