初中化学 / 期末专区 / 九年级上册 / 编号:22002201

人教版(2024)初中化学 第四单元 自然界的水:知识填空(pdf扫描版,含答案)

日期:2025-09-22 科目:初中化学 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:水资源,元素,组成,污染,作用,计算
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初中化学
第四单元 自然界的水 1.保护水资源 (1)措施:既要 :又要 (2)水体污染的三个来源: (3)合理利用水资源 应用 和 可以大量节约工农业和生活用水,如工业 用水 、采用 、推广 等。 (4)我国解决缺水问题的方法 10.根据化学式进行的计算 我国通过 和 等措施有效改善了水资源时空分 (1)计算相对分子质量: 布不均的局面,解决了很多地区严重块水、水资源随季节变化大等问题,为调配水资源 (2)计算物质组成元索的质量比; 和防洪发挥了重要作用。 (3)计算物质中某元素的质量分数。 (5)污水处理 污水经 方法进行分级处理后,可作为 或 。因此,对污水进行处理也是合理利用水资源的重要方式,对 统筹水资源、水环境、水生态治理,实现水资源的 具有重婴作用。 2.过滤操作婴领:4一贴”,“二低”,“三靠”。 注意:玻璃挫的作用是 。过滤时,玻璃摔不能搅拌 两次过滤后仍然浑浊的原因:① ② :③ 3.水的净化 (1)净化水的方法 (2)活性炭的作用 4.硬水和软水 硬水:含有较多 的水, 软水:不含或含较少 的水 5.氢气的性质 物理性质:无色、无臭 溶于水、密度比空气 化学性质:可燃性。燃烧的化学方程式: (产生 火焰)。 注意:混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生操炸,因此点燃氢气前一定 要 6.电解水实验 (1)现象:正负极都有气体产生,正负极气体的体积之比为 (2)结论: (3)反应的化学方程式: 注意:电解水实验所用电源为 在水中加人少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 :由一种元素组成的纯净物。如:Fe、Cu、Ha、He等。 7.物质 :由不同种元素组成的纯净物。如:氧化物、酸、碱、盐等。 如:空气、食醋、矿泉水等。 8.化学式的意义 宏观意义:表示某种物质:表示某种物质的组成。 微观意义:表示1个分子;表示1个分子的构成。 9.化合价 元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。在单质里,元素的 化合价为 第四单元自然界的水 1.(1)合理利用水资源防治水体污染 (2)工业污染、农业污染,生活污染 (3)新技术改进工艺政变用水习惯查复使用书水撒溉方式节水器具 (4)修建水库实施芳流城过水 (5)物理化学生物工业生产农业滥派园林绿化景观调水良性循环 2.引流①滤纸玻损②波而高于滤纸边缘③带斗或烧杯不干净 3.(1)沉降过滤吸俳蒸编(2)吸附色紫和异味 4.(1)可溶性钙、铁化合物可溶性钙、锐化合物 5.难小21L,10.点兰2H,0谈蓝色检验氢气的纯度 6.(1)1÷2 (2)水是由氢元求和河元煮组成的 (3)2H,0善地21H,↑+0:十直流电源增强导电往 7.纯净物单质化合物混合物 9.0

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