第九章酸和碱 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．利用如图-1所示装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应，过程中pH和电导率(与单位体积溶液中自由离子数量成正比)变化如图-2所示。下列说法不正确的是 A．滴加的a溶液为稀盐酸 B．b→d段，pH下降，主要因为稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应 C．d→e段，溶液中NaCl的质量不变，质量分数逐渐降低 D．90s时，f点的电导率最低，因为此时溶液中自由离子数量最少 2．向盛有CO2的密闭烧瓶中注入足量的烧碱浓溶液，振荡使二者充分反应，打开止水夹，瓶内汽水立即“沸腾”，下列说法正确的是 A．注入烧碱浓溶液后烧瓶内的气压持续增大 B．“沸腾”的原因是因为汽水发生化学变化生成CO2 C．用氢氧化钾浓溶液代替烧碱实验，汽水不会“沸腾” D．若烧瓶内气体换成CO，不会观察到相同的现象 3．下列除杂方法能达到实验目的的是(括号中的物质为杂质) 选项 物质 除杂方法 在空气中点燃 加入过量稀盐酸 加足量水溶解，过滤,洗涤，干燥 KCl溶液(K2CO3) 加入适量Ca(OH)2溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 4．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL是因为分子变小了 B．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变 C．NaOH和化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同 D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 5．为验证NaOH溶液和稀盐酸能够发生反应，兴趣小组用图1所示装置进行实验，烧杯内溶液的pH随滴入溶液X体积变化的曲线如图2所示。下列说法错误的是 A．溶液X是稀盐酸 B．b点时NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应 C．a点时烧杯内的溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 D．a、b、c三点对应的烧杯内溶液中NaCl的质量为： 6．下列实验操作中正确的是 A．加入锌粒 B．检查装置气密性 C．加热液体 D．测pH 7．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定属于置换反应 D．向某物质中加入稀盐酸产生气泡，则原物质一定是碳酸盐 8．下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是 A．稀释浓硫酸 B．测 C．取锌粒 D．倾倒液体 A．A B．B C．C D．D 9．生产、生活中常需要区分物质。下列区分物质的试剂或方法不正确的是 A．二氧化碳和氮气：澄清石灰水 B．涤纶和羊毛：灼烧，闻气味 C．黄金和黄铜（铜锌合金）：灼烧，观察颜色 D．碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液：无色酚酞溶液 10．用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气，有关实验操作或设计正确的是 A 量取水 B 稀释浓H2SO4 C 加入锌粒 D 制取并收集H2 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题 11．用熟石灰与沙子混合来砌砖 （写方程式）。 12．水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。 (1)1766年，英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，他所说的“可燃空气”成分是 (填化学式)。“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，可得出“水是一个结合物而不是简单元素。” (2)1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管(高温条件)将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验示意图如图1所示。上述反应的文字表达式为 。 (3)1800年，英国化学家尼科森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验，现有某同学在水电解器中加入NaOH溶液，至充满管A和管B(NaOH不参与反应)，通直流电一段时间后现象如图2所示。经检验气体成分后，可推知水是由 组成 ... ...
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