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课件网) 数字编码 万以上数的认识 1 119 120 110 说一说，你想到了什么？ 数字编码 课前导入 男，1972年1月2日生 男，1997年12月14日生 女，1972年1月2日生 男，1972年1月2日生 男，1983年7月8日生 3 男，1972年1月2日生 男，1972年1月2日生 经过进一步调查，发现罪犯的其他信息 年龄：50岁 身高：178厘米 体重：75千克 鞋码：43码 4 0 0 1 2 3 经常活动于重庆市 邮编的结构与含义： 4 0 1 3 2 0 重庆市 巴南区 鱼洞街道投递局（所） 含义：将数字编成数码，用于投递信件，包裹，办理汇兑，发行报刊。使之便于分类，便于投递，减少失误率，提高投递速度。 数字编码 4 0 0 1 2 3 经常活动于重庆市 重庆市 生 活 中 的 编 码 数字编码 真 11 们 12 数 13 要 14 奥 15 用 16 处 17 穷 18 尽 19 爱 21 好 22 上 23 学 24 字 25 习 26 显 27 妙 28 中 29 无 31 乐 32 编 33 调 34 码 35 奇 36 查 37 玩 38 在 39 编 码 真 奇 妙 33 35 11 36 28 数 学 乐 无 穷 13 24 32 31 18 数字电报 大解密 数字编码 年龄 入学年份 年级 班级 顺序号 性别 身高 体重 请你填写自己的信息 小小设计师 为本校学生编写学号， 请思考：学号中应该包含哪些信息呢？ 希望小学给每个学生编号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2011年入学的第10班的24号学生是男生，他的学号就是1110241。从1202192这个学号中，你了解到哪些信息？ 这是2012年入学的第2班的19号同学，并且是女生。 数字编码 这个班有45人，最后一位是男同学，你能编出他的学号吗？ 1202451 议一议：请按上面的方法给自己编一个学号，再与同学交流。 数字编码 2015 03 28 2 入学年份 班级 班级排序 性别 姓名 年级 班级 性别 入学年份 班级排序 学号 张飞 四 3 女 2015 28 201503282 丁小琪 一 1 女 2018 05 李天天 六 3 男 2013 28 201801052 201303281 例： 张飞 数字编码 ■ 用数字编码的优点 有顺序 不重复 便于统计 数字编码 1.我国每个地区都有一个区号，右表中就是一些地区的区号。拨打长途电话要先拨区号。小丹给爷爷家打电话时拨的号码是028-87533XXX。他爷爷居住在哪个地区呢？你还知道哪些地区的区号？ 数字编码 课堂练习 2.欧宁居住的园林小区有A,B,C三幢高楼，门牌号按“幢数-层数-户号”编成。如小区的A幢18层5号房就用A-18-05表示。按这种要求，你会编欧宁家的门牌号吗？你还会编B幢住户的门牌号吗？任选其中几户编一编。 C-11-08 数字编码 3.宏达小学学生借书卡的卡号由8位数字（依次为4位入学年份、2位班级、2位学号）编成。如2012年入学的3班的18号学生，卡号就是20120318。从20100541这个借书卡卡号中，你知道了哪些信息？按照此方法，你能给自己编一个借书卡的卡号吗？ 这是2010年入学的5班41号学生的借书卡。 数字编码 数字编码 课堂小结 本节课我们学习了数字编码，同学们现在知道什么是数字编码以及常见数字编码中每一个数字的含义。 ... ...
