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课件网) 念奴娇 ·赤壁怀古 教学目标 语言建构与运用 了解作品背景与苏轼，把握词意，了解古代诗歌诗家语特殊的语言现象。 思维发展与提升 把握词中周瑜形象特点，探究作品人物形象与历史人物形象的矛盾。 审美鉴赏与创造 通过反复诵读体会作品的开阔意境，体会作者渴望成就功业的内心情感。 文化传承与理解 体悟作者豁达的人生态度，树立积极人生观。 古 代反em 口第 资深吃货 一人 画家 书法家 苏轼何人 第1课时 任务一：合作梳理，把握词人及背景 结合资料，小组合作梳理关于词作的基础知识： 1、词人苏轼 2、词作背景 3、咏史怀古诗 字子瞻，号东坡居士， 与苏洵、其弟苏辙并 称“三苏 与黄庭坚、米 芾、蔡襄并称 "北宋四大家" 苏 轼 词 1、作者简介———苏轼 与南宋辛弃疾并称"苏辛" 与欧阳修，并称"欧苏" 与黄庭坚并称“苏黄” 诗歌 散文 书法 苏 苏轼对词的贡献 在苏轼之前，诗庄词媚，词多写男欢女爱，离愁别恨， 只宜写得缠绵婉媚，“香而软”。 但是苏轼他打破了词为艳科的藩篱，把凡是诗所能表现 的题材和主题，都在词里表现，正如刘熙载所说的，达到 “颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言”的程度，使 词走出了樽前檀板、深闺小楼，进入社会民生的广阔天地中。 这就大大地扩展了词的表现功能，开创了豪放词风。 早年经历 进京应试 名动京师 自请出京 徙知徐州 乌台诗案 被贬黄州 东山再起 一 任 杭 州 流落儋州 身逝常州 三起三落 一起：少年天才名动京城 二起：东山再起居三品 三起：回朝再任 一落：新旧党争，乌台诗案 二落：旧党诬陷，请辞外放 三落：一贬再贬 苏轼生平 ( 1汴055)京 黄 州 (1080) (1036) 定 州 顾 州 (1091) 密 州 (1074) 徐 州 (1076) ( 1常101州) 湖 州 杭 州 (1071) 自题金山画像 苏轼 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业， 黄州惠州儋州。 感 州 缮 州 (1097) 知乎折实诺弧 被“放逐”的人生 (1093) (1079) (1094) 2、《念奴娇 ·赤壁怀古》写作背景 此词是苏轼的代表作之一，写于宋神宗元丰五年 (1082),时年47岁。 这时他被贬为黄州团练副使已两年，这次被贬是因 “乌台诗案”而起。元丰二年(1078)苏轼因写过讽 喻新法的诗，被捕入狱，出狱后被贬黄州，政治上遭 受打击，思想苦闷，经常游于江湖山水之间，写下了 《前赤壁赋》《后赤壁赋》和此词。 “乌台诗案” 元丰二年(1079年),苏轼被调为湖州知州。朝廷中部分新党从苏 轼的大量诗作中，挑出他们认为隐含讥讽之意的句子，一时间，朝廷内 一片倒苏之声。 七月二十八日，上任才三个月的苏轼被御史台的吏卒逮捕，解往京 师，受牵连者达数十人。这就是北宋著名的 “乌台诗案”(乌台，即御 史台，因其上植柏树，终年栖息乌鸦，故称乌台)。 王安石当时退休金陵，也上书说： "安有圣世而杀才士乎 " 在 大 家努力下，苏轼得到从轻发落，贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使， "本州安置",受当地官员监视。 苏轼下狱一百零三日，险遭杀身之祸。 幸亏宋太祖赵匡胤时定下不杀士大夫的国策，他才算躲过一劫。 3、题解———咏史怀古诗 念奴娇 词牌名。念奴为唐天宝年间的著名歌伎，因其音调高亢，遂取为调 名。《念奴娇》又名《大江东去》《酹江月》等。上下阕共100字，故 又名《百字令》。 赤壁怀古 作者知道自己所处的赤壁并非当年的古战场吗 赤壁，黄州(今湖北黄冈)赤壁(赤鼻矶),并非真正的 三国赤壁古战场；怀古，追怀古昔，怀念古代的人物和事件。 概念：凡是对历史人物，历史事件，历史陈迹进行叙述、评价、凭吊或借 国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌，都可以称做咏史诗。 标题特点：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”,或在 古迹、古人前后加“怀古”、“咏 ... ...
