27世纪教育 .2 欢迎同学 来到音乐课堂 了世纪黄 传统」 节日 第五单元 中 国 MEMB m 传 EN 统 m 经典多曲口 节 日 ENT 世 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 多 课堂展示 课堂拓展 课堂忠结 27世纪苏言 www.21cny.com 目录 (一)审美感知 (二)艺术表现 (三)创意实践 (四)文化理解 了解清唱剧和复调音 运用聆听、分析、合 能用肢体语言和乐器 欣赏《山在虚无缥缈 乐，以及《长恨歌》 作等方法，提升音乐 简单等多种形式表现 间》，体会座无缥缈的 的创作背景、意图和 鉴赏能力和合作探究 音乐 意境，了解清唱刷《长 情感。 能力。 恨歌》借古喻今的手法 所抒发的爱国情怀、无 奈和愤懑。 了世纪款 新知导入 同学们，你们了解《长根歌》吗？ 坚 世 《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事 诗。这首诗是作者的名篇，作于公元806年（元和元 年)。全诗形象地敏述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。 待人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人 故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真 金屋 楼 宠爱 实，感亲了干百年来的读者，诗的主题是“长恨” 。 了世纪载 作曲家也被白居易的诗所忠来，于是创作了清唱剧 《长恨歌》今天我们学习清唱刷《长恨歌》之八 《心在虚无缥缈间》 新知讲解 聆听歌些 1.听听歌曲的意境是怎样的？ 2旋律有什么特点？ 3.歌曲描绘了一幅怎样的⑨面？ 世 《山在座无综缈间》选自黄自清唱刷《长恨歌》的第八乐章。bE大调，4/4拍 中速，稍慢。用复调手法使乐曲生动韵味十足，描绘了虚无缥缈的蓬莱仙境，用清 澈而轻柔的音色来营造虚无绿缈的感觉。 黄自，作曲家、音乐教育家。代表作有： 歌曲《抗敌歌》《旗正就致》《路雪子梅》 《西风的话》，清唱剧《长技歌》等。 黄自(1904一1938) 接下来我跟琴浪唱其中乐勾感受进乐的特点 世纪专 下面我们学唱第一不句情诺 山在虚无缥缈间@ 清唱剧《长恨歌》之八 1=e贵 韦瀚章词 中速稍慢 黄自曲 65 6 535i6, |2i 335 蒙， 云 6 53212 -35 65 掩 拥， 、蓬莱仙 岛 2i6.15653352123 清 虚洞，、琼花玉树露华浓。 却笑他，红尘碧海，几许恩爱苗，多少痴情种？ 离合悲欢，枉作相思梦， 参不透镜花水月，半竞总成空。 世纪专 下面我们学唱第二不句情诺 山在虚无缥缈间@ 清唱剧《长恨歌》之八 1=e贵 韦瀚章词 中速稍慢 黄自曲 65 6 535i6, |2i 335 6 53212 -35 655 掩 拥， 、蓬莱一仙 岛 2i6.15653352123 清 虚洞，、琼花玉树露华浓。 却笑他，红尘碧海，几许恩爱苗，多少痴情种？ 离合悲欢，枉作相思梦， 参不透镜花水月，半竞总成空。(
课件网) 第五单元 经典名曲（一） 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 欣赏《山在虚无缥缈间》，体会虚无缥缈的意境，了解清唱剧《长恨歌》借古喻今的手法所抒发的爱国情怀、无奈和愤懑。 (一)审美感知 了解清唱剧和复调音乐，以及《长恨歌》的创作背景、意图和情感。 (二)艺术表现 运用聆听、分析、合作等方法，提升音乐鉴赏能力和合作探究能力。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 新知导入 同学们，你们了解《长恨歌》吗？ 《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。这首诗是作者的名篇，作于公元806年（元和元年）。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者，诗的主题是“长恨”。 作曲家也被白居易的诗所感染，于是创作了清唱剧《长恨歌》今天我们学习清唱剧《长恨歌》之八 《山在虚无缥缈间》 新知讲解 聆听歌曲 1.听听歌曲的意境是怎样的？ 2.旋律 ... ...
