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课件网) 统编版七年级下册 中国历史 中考一轮复习 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 1.通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移。 2.通过了解元朝设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 3.通过了解这一时期的商业发展、科技创新和对外交流，认识宋朝在中国历史上的重要地位。 4.通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 课标要求 单元时空坐标 主题一从并立走向统一、从碰撞走向交融的政治与民族关系 一、辽宋夏金元时期政权并立 西夏 辽 北宋 1125年 西夏 金 北宋 金 1127年 西夏 金 南宋 元 南宋 元 元 1125年金灭辽 1127年金灭北宋 1127年建立南宋 1227年蒙古灭西夏 1234年蒙古灭金 1271年元朝建立 1276年元灭南宋 1279年完成统一 主题一从并立走向统一、从碰撞走向交融的政治与民族关系 辽、西夏与北宋并立政权的情况表 民族 契丹族 党项族 汉族 政权 辽 西夏 北宋 时间 916年 1038年 960年 建立者 耶律阿保机 元昊 赵匡胤 都城 上京 兴庆 东京 重要举措 发展生产，创制文字 订制官制、军制和法律，发展农牧经济，还创制了西夏文字 强化中央集权，收兵权、相权、财权 三、两宋与辽、西夏、金的和战 主题一从并立走向统一、从碰撞走向交融的政治与民族关系 二、北宋国家治理的新变化与变法 _____年，_____（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以_____为东京，作为都城，史称_____。 宋太祖和后继者依照_____的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了_____的分裂割据局面。 政权并存 960 赵匡胤 开封 北宋 先南后北 中原和南方 1.北宋的局部统一 主题一从并立走向统一、从碰撞走向交融的政治与民族关系 加强中央 集权 军事 解除禁军高级将领兵权(典故:杯酒释兵权);统兵权和调兵权分离;军队将领定期换防 政治 (1)在中央：_____,削弱相权 (2)在地方：派文臣担任各地州县长官;设置通判,分割知州的权力 经济 取消节度使收税的权力,在地方设置_____,把地方财赋收归中央 影响 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强 分化事权 转运使 2.北宋国家治理的新变化 主题一从并立走向统一、从碰撞走向交融的政治与民族关系 （ ）宋朝有意重用文臣掌握军政大权。甚至使用文臣统兵。当时的文官地位与待遇高于武将，武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。宋代实行这种政策主要是为了 A、稳定宋文教昌盛的文治局面 B、防止武将专横跋扈弊端重现 C、促进全社会文化素养的提高 D、加强全国各地军队战斗能力 B、防止武将专横跋扈弊端重现 目的 2.北宋国家治理的新变化 崇文抑武 探究：重文轻武政策给宋朝带来的影响？ 曾巩 柳宗元 韩愈 欧阳修 苏轼 苏洵 苏辙 王安石 应天书院 岳麓书院 ●积极影响：①营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 主题一从并立走向统一、从碰撞走向交融的政治与民族关系 探究：重文轻武政策给宋朝带来的影响？ 本朝鉴于五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切也收了，州郡遂日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ———朱熹《朱子语类》 ●消极影响： （2）但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。 （3）政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任，办事效率低下。 （4）增加了朝廷的财政支出，这些导致北宋统治出现危机。 主题一从并立走向统一、从碰撞走向交融的政治与民族关系 主题一从并立走向统一、从 ... ...
