第五单元 经典名曲（一） 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 (一)审美感知 (二)艺术表现 (三)创意实践 （四）文化理解 通过学习《春游》， 《春游》作为合唱歌 能用肢体语言和乐器 《春游》作为中国近现 学生能够感受春天的 代音乐史上的经典作品，曲，可以训练学生的 简单等多种形式表现 美好景象，体验不同 具有极高的文化传承价合唱表演能力，增强 音乐 音乐体裁所描绘的春 值。通过学习这首歌曲，合唱意识和合作能力。 学生可以了解学堂乐歌 景，理解音乐的表现 通过声部间的配合， 的历史背景和文化内涵， 手法和风格特点。 学生可以体会到合唱 增强对民族音乐文化的 的和谐之美。 认同感和自豪感。 新知导入 你们会唱罗大佑的歌曲 《童年》吗？ 下面跟着钢琴演唱 歌曲《童年》表现了什么？ 童年的快乐还来自于校园，那么校园歌曲 你们知道有哪些？ 今天我们走进校园歌曲 新知讲解 聆听歌曲 1.听听歌曲的情绪是怎样的？ 2.旋律有什么特点？ 3.速度是怎样的？ 《春游》采用节奏明快的八六拍，中速，旋律流畅优美，与生动优美的歌词配合贴切。这种节奏 给人以摇曳、荡漾的感觉，使得歌曲的旋律非常柔美。 歌曲是6/8拍子，你们知道6/8拍子的强弱规律吗？ 6/8拍子的强弱规律是：强弱弱、次强弱弱. 下面边听音乐边打节奏表现音乐 再次聆听分析，歌曲由几个乐段组成？ 歌曲结构清晰、方整、均衡，为三部合唱曲式，具有严谨的曲式结 构和和声进行。歌词为一首优美的七言诗，通过对自然景物的描绘，寄 托了内心真实直朴的感受。 由四个乐句组成，下面我们学唱一声部第一乐句简谱 下面我们学唱一声部第二乐句简谱 下面我们学唱第一声部三乐句简谱 下面我们学唱一声部第四乐句简谱 下面整体演唱一声部 下面整体跟琴演唱二声部 下面整体跟琴演唱二声部 下面整体跟琴演唱三声部 师生合作 课堂展示 下面我们找几位同学上台边演 唱边做声势动作表现音乐。 课堂拓展 1.歌曲《春游》是一首 歌曲。 2.6/8拍子的强弱规律是 。 答案：1.学堂 2.强弱弱、次强弱弱 课堂达标 下面我们欣赏一段视频 通过学唱歌曲，你有什么 感受和想法？ 课堂总结 《春游》 1=D 6/8拍 中速 抒情地 谢 谢 聆 听 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!(
课件网) 第五单元 经典名曲（一） 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 《春游》作为中国近现代音乐史上的经典作品，具有极高的文化传承价值。通过学习这首歌曲，学生可以了解学堂乐歌的历史背景和文化内涵，增强对民族音乐文化的认同感和自豪感。 (一)审美感知 通过学习《春游》，学生能够感受春天的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景，理解音乐的表现手法和风格特点。 (二)艺术表现 《春游》作为合唱歌曲，可以训练学生的合唱表演能力，增强合唱意识和合作能力。通过声部间的配合，学生可以体会到合唱的和谐之美。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 新知导入 你们会唱罗大佑的歌曲《童年》吗？ 下面跟着钢琴演唱 歌曲《童年》表现了什么？ 童年的快乐还来自于校园，那么校园歌曲你们知道有哪些？ 今天我们走进校园歌曲 新知讲解 聆听歌曲 1.听听歌曲的情绪是怎样的？ 2.旋律有什么特点？ 3.速度是怎样的？ 《春游》采用节奏明快的八六拍，中速，旋律流畅优美，与生动优美的歌词配合贴切。这种节奏给人以摇曳、荡漾的感觉，使得歌曲的旋律非常柔美。 歌曲是6/8拍子，你们知道6/8拍子的强弱规律吗？ 6/8拍子的强弱规律是：强弱弱、次强弱弱. 下面边听音乐边打节奏表现音乐 歌曲结构清晰、方整、均衡，为三部 ... ...
