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课件网) 第三单元 自己的玩具自己做 3.3 风筝 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 劳动观念：通过风筝制作活动，激发对劳动实践的兴趣，认识到劳动是创造美好生活的重要途径，形成积极的劳动观念。 劳动能力：通过剪纸、折叠、粘贴、固定等具体制作步骤，锻炼手部协调性和精细动作能力。 劳动习惯与品质：在制作风筝的每个环节，如对折、画线、剪裁等，做到认真细致，培养严谨的工作态度。 劳动精神：在实践中，培养创新意识和探索精神。 02 新知导入 谜面： 像是鸟儿不是鸟， 光长翅膀不长毛， 不拴绳子不会飞， 绳子一断就跌跤。 （打一玩具） 谜底：风筝 03 新知讲解 工具、材料 工具：剪刀、胶水、锥子、胶带、双面胶、水彩笔、铅笔。 材料：皱纹纸、彩纸、绳子、木棍。 你 准 备 好 了 吗 03 新知讲解 固定：先确定缠绕点，然后用胶带沿对角方向用力反复缠绕结实。 技 术 要 点 03 新知讲解 风筝一般由骨架、提线、放飞线、风筝面、尾巴五部分组成。想一想，你准备做一个什么样的风筝。 设计方案 放飞线 提线 风筝面 尾巴 骨架 03 新知讲解 ①将长方形彩纸对折。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ②将对折后的彩纸再进行一次折叠，并在折痕处画线。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ③在折痕两侧的长方形上分别画对角线。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ④沿折痕两边画出来的线剪掉多余部分，并将剪好的纸展开。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑤用固定法制作风筝骨架。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑥用胶水把风筝面粘在风筝骨架上。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑦用胶带固定风筝面的四个角。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑧在风筝骨架上标记提线位置。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑨拴提线。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑩拴放飞线。 动 手 做 吧 03 新知讲解 美化风筝。 动 手 做 吧 03 新知讲解 用皱纹纸剪一段细长纸条。将长纸条粘贴在风筝面最下部，当作尾巴，风筝就做好了。 动 手 做 吧 03 新知讲解 视频：风筝的制作过程 动 手 做 吧 03 新知讲解 试一试，看看谁做的风筝飞得高。 分 享 成 果 03 新知讲解 评一评，看看自己制作的风筝能得到几颗星。 分 享 成 果 骨架牢固 漂亮美观 飞行平衡 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 03 新知讲解 试着改变风筝尾巴的材料、长度和重量，看看放飞的效果有什么不同。 还 有 什 么 新 点 子 吗 尾巴材料的选择直接影响风筝的灵活性和稳定性的平衡，应根据预计飞行条件的风速范围选择合适材料。 尾巴长度与风筝稳定性呈正相关，但与灵活性呈负相关，最佳长度通常为风筝主体长度的1.5-2倍。 尾巴重量主要影响风筝的俯仰稳定性，过轻会导致摆动加剧，过重则影响升空性能。 03 新知讲解 请和爸爸妈妈一起动手，试着增加提线的数量，或者改变风筝的材料和形状，看看风筝有哪些不同。 还 有 什 么 新 点 子 吗 （1）增加提线数量（像给风筝装“方向盘”） ①单根提线：风筝飞得低（约50米），容易被风吹歪（左右晃25°）。 ②两根提线：飞得更高（65米），摇晃减少（只歪15°），适合小朋友练习。 ③三根提线：最稳！ 飞得最高（80米），几乎不歪（±8°），像装了“防抖”功能。 小发现：提线太多（如四根）反而难起飞，适合大风天。 03 新知讲解 请和爸爸妈妈一起动手，试着增加提线的数量，或者改变风筝的材料和形状，看看风筝有哪些不同。 还 有 什 么 新 点 子 吗 （2）改变材料（换风筝的“衣服”） ①轻材料（尼龙布）：飞得高但怕大风（5级风会“发抖”）。 ②中等材料（涤纶布）：不怕6级风，像穿防弹衣，最适合日常玩。 ③重材料（碳纤维）：超级结实，但太贵，适合 ... ...
