中小学教育资源及组卷应用平台 第四节 化学微粒相关概念及意义 1．（2024八下·杭州期中）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是（） A．原子结构 B．二氧化碳分子 C．新冠病毒 D．接种疫苗标志 【答案】D 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】模型可以是复杂的事物，也可以是复杂的过程或者过程的示意等，例如计算公式、电路图等都属于模型。【解答】A、图为原子结构模型，故A不符合题意； B、图为二氧化碳分子的微观模型，故B不符合题意； C、图为新冠病毒模型，故C不符合题意； D、图为接种疫苗标志，不是模型，故D符合题意。 故答案为：D。 2．（2024八下·吴兴期中）借助模型有利于学科概念的学习与理解，下列属于模型的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】模型是帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，而符号是指有一定意义的图像形、文字等。如：化学符号、交通标志等。 【解答】 A.图示为杭州亚运会会徽，属于符号，不是模型，故A不符合题意； B.图示为电路图，可以直观描述电路连接关系，属于模型，故B符合题意； C.图示为禁止鸣笛标志，属于符号，不是模型，故C不符合题意； D.图示为男女性别标志，属于符号，不是模型，故D不符合题意。 故选B。 3．（2022八下·余杭期中）在生活与科研中，我们用符号或模型来表达一定的信息。下列图示属于符号的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。一个模型可以是一幅图，一张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象_或过程的示意。模型可以是具体形象的，也可以是慨括抽象的。 【解答】A：原子核电子轨道为模型； B：电路图为模型； C：节水符号为符号； D：磁体周围磁感线 为模型； 故选C。 4．（2024八下·义乌期中）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（ ） A．电流表 B．地球仪 C．磁感线 D．甲烷分子结构 【答案】A 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】模型指通过模型来揭示原型的形态、特征和本质；符号代表事物的标志。 【解答】A.电流表，属于符号，不属于模型，故A符合题意 B.地球仪，属于模型，故B不符合题意； C.磁感线，属于模型，故C不符合题意； D.甲烷分子结构，属于模型，故D不符合题意。 故答案为：A。 5．（2024八下·乐清期中）如图为钠在氯气中燃烧生成氯化钠的微观模型示意图，图中的“？”代表的是（ ） A．质子 B．电子 C．中子 D．原子核 【答案】B 【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 6．（2024八下·余杭期中）2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。 飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是( ) A．20 B．O2 C．O D．O2- 【答案】B 【知识点】分子的定义与分子的特性；化学式的书写及意义 【解析】【分析】根据分子的定义以及氧气的化学式分析； 【解答】保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，氧分子的符号是 O2 ，故选：B 7．（2024八下·余杭期中）下列事实的微观解释不正确的是( ) 选项 事实 解释 A 夏天自行车轮胎爆炸 分子间的间隔变大 B 一滴水中约1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【知识点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【解析】【分析】根据分子的性 ... ...
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