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第18章 勾股定理
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本章复习与测试
/ 编号:22677624
第18章 勾股定理 单元全优练考卷(原卷版 解析版)
日期:2025-04-04
科目:初中数学
类型:试卷
来源:二一教育课件站
关键词:
ABC
,
如图
,
AB
,
直角
,
直角三角形
,
距离
预览图
0
张
中小学教育资源及组卷应用平台 勾股定理 单元全优练考卷 (考试时间:120分钟 满分:120分) 一、单选题(本大题有10个小题,每小题3分,.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列各组数分别为一个三角形三边的长,其中不能构成直角三角形的一组是( ) A.8,10,12 B.3,4,5 C.5,12,13 D.7,24,25 2.判断以下各组线段为边作三角形,可以构成直角三角形的是( ) A.6,15,17 B.7,12,15 C.13,15,20 D.7,24,25 3.我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,曾用几个全等的直角三角形通过拼接,巧妙利用面积关系证明了勾股定理,体现了我国古代劳动人民的伟大智慧.下面四个图形是用4个全等的直角三角形拼接而成的图形,其中不能得出勾股定理的是( ) A. B. C. D. 4.如果的三个顶点,,所对的边分别为,,那么下列条件中能判断是直角三角形的是( ) A.:::4:5 B., C.,, D.,, 5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点D在AB边上,AD=AC,AE⊥CD,垂足为F,与BC交于点E,则BE的长是( ) A.1.5 B.2.5 C. D.3 6.如图,在△ABC和△DBE中,AB=BC,DB=EB,∠ABC=∠DBE=50°.若∠BDC=25°,AD=4,DE= ,则CD的长为( ) A. B. C. D.2 7.下列命题中,是假命题的是( ) A.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形 B.在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),则△ABC是直角三角形 C.在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,则△ABC是直角三角形 D.在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,则△ABC是直角三角形 8.在中,,则的面积为( ) A.30 B.32.5 C.60 D.65 9.若直角三角形的两直角边长分别为 ,则斜边上的高为( ) A. B. C. D. 10.勾股定理又称毕达哥拉斯定理、商高定理、百牛定理,是人类早期发现并证明的重要数学定理之一、如图,在中,,以各边为边向外作正方形、正方形、正方形.连接、、,若,,则这个六边形的面积为( ) A.28 B.26 C.32 D.30 二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,) 11.如图,在 中, , , , ,垂足为 则CD的长为 . 12.有一棵9米高的大树距离地面4米处折断.(未完全断开),则大树顶端触地点距大树的距离为 米. 13.勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系,并标示了A,B,C三地的坐标,数据如图(单位:km).笔直铁路经过A,B两地. (1)A,B间的距离为 km; (2)计划修一条从C到铁路AB的最短公路l,并在l上建一个维修站D,使D到A,C的距离相等,则C,D间的距离为 km. 14.在Rt△ACB中,∠ACB=90°,点D在边AB上,连接CD,将△ADC沿直线CD翻折,点A恰好落在BC边上的点E处,若AC=3,BE=1,则DE的长是 . 15.已知斜边长为20,一条直角边长为12,该直角三角形斜边上的高为 . 16.在长方形中,,动点满足,则的最小值为 . 三、综合题(本大题有9个小题,每小题8分,,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.学校校内有一块如图所示的三角形空地,计划将这块空地建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造价为30元,学校修建这个花园需要投资多少元? 18.如图,在 中, ,垂足为点 , , , . (1)求 的长; (2)求 的长. 19.今年第6号台风“烟花”登录我国沿海地区,风力强,累计降雨量大,影响范围大,有极强的破坏力.如图,台风“烟花”中心沿东西方向AB由A向B移动,已知点C为一海港,且点C与直线AB上的两点A、B的距离分别为AC=300km,BC=400km,又AB=500km,经测量,距离台风中心260km及以内的地区会受到影响. (1)求∠ACB的度数; (2)海港C受台风影响吗?为什么? (3)若台风中心的移动速度为28千米/时,则 ... ...
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