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课件网) 9. 过把当家瘾 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 价值体认：通过角色交换和家务体验，体会父母辛劳，增强家庭付出认同感与感恩之心，树立正确家庭责任价值观；认识生活实践活动对家庭管理意义，感悟生活技能与经济管理价值，形成积极生活价值取向。 责任担当：在当家实践中，主动承担家务、购物等事务，培养家庭责任感，理解个人角色与责任，增强参与意识与担当精神；学会合理规划家庭开支，制订理财计划，树立正确消费观和理财意识，提升自我约束与资源管理能力。 问题解决：在讨论交流和实践过程中，探索实际问题解决方案，提升发现问题、分析问题和解决问题的能力；在制订活动方案和理财计划时，学会根据实际情况调整计划，培养灵活应变与统筹规划能力，增强解决实际生活问题的信心。 创意物化：自主设计活动方案，将当家想法转化为具体可行的实践方案，锻炼创新思维与方案设计能力；通过多种方式呈现当家体验活动过程和收获，提升创意表达和成果转化能力。 02 新知导入 同学们，每天放学回家，你们有没有留意到妈妈在厨房忙碌的身影，或是爸爸为家庭开销精打细算的样子？其实，家里的每一件小事，从买菜做饭到整理房间，从安排开支到接待客人，都藏着大学问。 03 新知讲解 活 动 主 题 的 生 成 同学们，我们小时候都玩过“过家家”的游戏。“过家家”游戏能让人体验当家的乐趣，但游戏只是模拟生活，许多同学做梦都想真正当一回家呢！你想体验一下真正当家的滋味吗？那就让我们一同来过把当家瘾吧！ 03 新知讲解 我觉得通过当家活动可以体会爸爸妈妈当家的辛苦。 我认为要想当好家，得有一个合理的购物计划。 家务活有很多，也得好好安排。 讨 论 交 流 03 新知讲解 我觉得当家还得考虑家里的收支情况，像水电费、物业费这些固定支出都要算进去，不然可能会超支。 当家过程中肯定会遇到各种突发情况，比如电器坏了，得知道怎么联系维修人员，这也很重要。 我认为当家不能只关注物质方面，也要关注家人的情感需求，比如安排家庭活动增进感情。 讨 论 交 流 03 新知讲解 ◇日常都有哪些家务活？ ◇家里来了客人，我会接待吗？ ◇外出购物应该注意什么？ ◇家庭日常开销如何分类记账更清晰？ ◇遇到家庭意见分歧时，怎样沟通协调才能达成共识？ ◇怎样根据家人的饮食喜好和健康需求制定一周食谱？ ◇如何规划家庭休闲时间，让每个家庭成员都能参与并感到愉快？ ◇当家期间怎样合理安排自己的学习与家务劳动时间？ 提 出 问 题 03 新知讲解 你确定的活动主题是：体验当家生活，感悟责任与智慧 确 定 主 题 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 活动方案为你的活动提供一个参考，要根据活动的实际情况适时调整。 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 活动方案 组名：第1小组 组长：张峰 班级：6（1） 小组成员 张红、刘伟、王强、李冰等 活动主题 体验当家生活，感悟责任与智慧 活动目标 1.通过当家实践，深入体会父母操持家庭的艰辛，增强家庭责任感与感恩意识，树立正确的家庭责任价值观。 2.综合运用数学、语文等学科知识，独立完成家庭收支记录、购物清单制定、活动总结撰写等任务，提升知识应用与实践操作能力。 3.在活动规划、问题处理及团队协作中，锻炼组织协调、沟通交流与问题解决能力，培养应变思维与团队合作精神。 4.通过展示与分享活动成果，提高资料整理、语言表达与展示汇报能力，增强自信心与自我认同感。 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 1.调查访谈法：通过与父母、邻居交流，了解家庭日常事务、开支情况及当家经验技巧。 2.实践体验法：亲自参与各项家务劳动、外出 ... ...
