/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 6.2异分母分数加减法（同步练习） 一、选择题 1．异分母分数相加减的计算方法是（ ）。 A．把分子、分母分别相加减 B．把分子相加减 C．通分后分母不变，把分子相加减 2．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（ ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．两段一样长 3．一份稿件，甲用3小时打完，乙用4小时打完，甲乙合打1小时完成这份稿件的（ ）。 A． B． C． 4．计算“＋”时，要转化成“＋”才能进行计算，这是因为和的（ ）。 A．大小不同 B．分数单位的个数不同 C．分数单位不同 D．分子不同 5．小军喝一杯纯牛奶，他第一次喝了杯，然后加满水。第二次又喝了杯，小军一共喝了（ ）杯牛奶。【来源：21·世纪·教育·网】 A． B． C． D． 二、填空题 6．的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。21·cn·jy·com 7．一个数由5个1，3个组成，这个数是( )，它是( )分数。 8．小雯看一本故事书，第一天看了总页数的，第二天看了总页数的，两天共看了总页数的( )，还剩总页数的( )没看。21教育名师原创作品 三、判断题 9．小明计划7天看完一本书，结果只用了5天就看完了。实际每天比计划多看了这本书的。( )21*cnjy*com 10．一条5m长的绳子，剪去 与一条5m长的绳子剪去 m，还剩下的绳子长度相等． ( ) 11．分数单位不同的分数不能直接相加、减。( ) 12．计算时,可把1看成进行计算．( ) 四、计算题 13．直接写出得数。 14．计算下面各题，能简算的要简便计算。 五、解答题 15．明明的身高是米，明明的身高比晶晶的身高高米，那么晶晶的身高是多少米？ 16．新兴屯修一条水渠，第一天修了千米，第二天修了千米，还剩下千米没有修。这条水渠全长多少千米？21教育网 17．甲村计划翻新村口的马路，第一个月修了千米，比第二个月少修了千米，第二个月修了多少千米？两个月一共修了多少千米？www-2-1-cnjy-com 18．小红看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，剩下的第三天看完，前两天共看了全书的几分之几？第三天看了全书的几分之几？【出处：21教育名师】 19．一块菜地公顷，它的种青菜，它的种菠菜，其余的种萝卜，种萝卜的占这块地的几分之几？ 20．一杯水，明明第一次喝掉了一半，第二次又喝掉了剩下部分的，第三次再喝掉剩下的。请你在下面画出明明每次喝水的情况。明明一共喝了多少杯水？ 《6.2异分母分数加减法（同步练习）-五年级数学下册同步分层作业（人教版）》参考答案 1．C 【详解】异分母分数相加减的计算方法是先通分成同分母分数后，再按同分母分数加减法的方法计算。也就是通成同分母后，分母不变，分子相加减。21cnjy.com 故答案为：C 2．B 【分析】通过对应分率进行比较，将绳子长度看作单位“1”，1－第二段占全长的几分之几＝第一段占全长的几分之几，比较即可。www.21-cn-jy.com 【详解】1－＝ ＜，第二段长。 故答案为：B 3．B 【分析】把这份稿件看作单位“1”，甲打1小时完成这份稿件的，乙打1小时完成这份稿件的，甲乙合打1小时完成这份稿件的＋。2-1-c-n-j-y 【详解】＋＝＋＝ 甲乙合打1小时完成这份稿件的。 故选：B。 【点睛】异分母分数相加减，先通分化为同分母分数再加减。 4．C 【分析】异分母分数相加减，先通分再计算，通分的目的是统一分数单位，据此分析。 【详解】计算“＋”时，要转化成“＋”才能进行计算，这是因为和的分数单位不同。 故答案为：C 5．D 【分析】把一杯纯牛奶看作单位“1”，第一次喝了杯纯牛奶，还剩1－＝杯纯牛奶；加满水，第二次喝了杯，即喝了杯纯牛奶的；21*cnjy*com 根据分数的意义可知，把平均分成2份，相当于把“1”平均分成了8份，喝了其中的3份，那么第 ... ...
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