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课件网) 第一课时 年历、月历中的信息 （苏教版）三年级 下 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，大月、小月的天数，掌握平年、闰年的判断方法，能计算平年、闰年的全年天数。 01 02 通过观察年历、小组合作探究，培养观察能力、合作交流能力和归纳总结能力。 03 感受时间与生活的紧密联系，激发探索时间奥秘的兴趣，培养珍惜时间的意识。 情境导入 图中一家人正围在客厅看电视。 六一儿童节是6月1日 电视屏幕上显示的是什么时间？ 图里的小男孩说了什么有趣的事？ 情境导入 你们还记得自己的生日是几月几日吗？谁愿意和大家分享一下？ 我生日是7月8日，夏天的时候！ 我的生日是10月2日，刚好在国庆节假期里！ 图里还有个小朋友提出了一个疑问———什么是农历呀？” 情境导入 试着说一说，你听说过的农历是什么？ 我听奶奶说，农历的八月十五是中秋节！ 好像过年的日期是按农历算的！ 合作探究 探究1 观察年历，初识年、月、日 合作探究 说一说：你从年历上看到了什么？有什么发现？给大家3分钟时间，小组合作交流！ 小组活动 合作探究 一年有12个月。 有的月份有31天，有的月份有30天。 2月的天数有时是28天，有时是29天。 为什么每月的天数不一样吗 在小组里展示收集的年历或月历，说说你的发现和问题。 合作探究 探究2 认识大月、小月，巧记月份天数 合作探究 观察不同年份的年历或月历，把每个月的天数填入下表，看看有什么发现。 合作探究 小组合作，4人一组，大家分工：1人记录，其他人负责查阅不同年份的年历，把1~12月的天数填到表格里。 小组活动 合作探究 观察上表，你有什么的发现？分小组讨论。 大家注意对比不同年份的同一个月，天数是不是一样？ 合作探究 观察每个月的天数，看看有什么发现。 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，不管哪一年都是31天。 4月、6月、9月、11月都是30天。 合作探究 观察每个月的天数，看看有什么发现。 只有2月不一样，2023年、2025年和2026年是28天，2024年是 29 天！ 我们填了2020、2021年的，和他们发现的一样！ 合作探究 观察每个月的天数，看看有什么发现。 小 提 示 除了2月，不同年份同一月的天数都相同。 把这些月份分分类。 合作探究 小 提 示 有31天的月份，叫“大月”；有30天的月份，叫“小月”。 31天的月份有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月 30天的月份有：4月、6月、9月、11月 2月既不是大月，也不是小月。 7个 4个 再观察年历，找一找：哪些是大月？哪些是小月？ 合作探究 方法一：拳头记忆法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 凸起的地方是大月。 凹下的地方是小月。 （2月除外） 可以像右图这样，利用拳头记忆大月和小月。 合作探究 方法一：歌谣记忆法 一三五七八十腊， 三十一天永不差。 四六九冬三十整， 二月二八或二九。 腊指十二月。 冬指十一月。 特殊年份的二月是29天。 合作探究 2月的天数很特殊，有时28天，有时29天，为什么2月很特殊呢？ 变式深化 探究3 揭秘平年、闰年，判断年份类型 变式深化 分组讨论： 1.哪些年份的2月有29天？哪些年份的2月有28天？ 2.这些有29天的年份，它们之间有什么间隔？ 3.你能提出什么猜想？ 观察2024～2033年2月的天数，你有什么发现 变式深化 观察2024～2033年2月的天数，你有什么发现 我发现2024、2028、2032年的2月都有29天，其他年份的2月都有28天。 2024到2028年隔了4年，2028到2032年也隔了4年！ 变式深化 观察2024～2033年2月的天数，你有什么发现 你们有什么猜想吗？ 我猜每4年中有1年的2月有29天，剩下3年是28天 ... ...
