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课件网) 第四单元 第2课 避免故障保安全 （桂科版）六年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 。 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 了解常用控制系统在设计上的安全细节，了解一些控制系统在安全防护方面的设计，为家电设备的保护装置提出自己的设计思路。 提高自主学习和利用网络资源解决实际问题的能力，激发创新思维，如为家电设备设计保护装置。 帮助学生在面对复杂的设备故障问题时，学会将其分解为多个子问题进行分析，提升学生运用逻辑思维解决问题的能力。 深刻认识设备安全和数据安全的重要性，提高对生活中潜在安全隐患的敏锐感知，能够主动关注电器保养、设备安全防护等知识。 02 新知导入 活动背景 最近都是回南天，电器设备容易受潮，引发电路短路，壮壮家里的微波炉、电磁炉陆陆续续坏了。 02 新知导入 活动背景 02 新知导入 活动目标 1、了解常用控制系统在设计上的安全细节 2、了解一些控制系统在安全防护方面的设计 3、为家电设备的保护装置提出自己的设计思路 03 新知讲解 一、说一说 回南天时，你们家是如何保养用电设备，保障安全的 保持环境干燥： 使用除湿设备：开启除湿机对室内空气进行除湿，降低室内湿度，减少水汽在用电设备表面凝结。 关闭门窗：在回南天湿度最大的时段关闭门窗，防止室外潮湿空气进入室内，从源头上减少室内湿度增加 。 设备防护与处理： 包裹防护：对于暂时不用的小型用电设备，如充电器、闲置的小家电等，用塑料袋或防潮袋密封包裹起来，隔绝潮湿空气 。 擦拭清洁：每天用干布擦拭用电设备表面，及时清除表面凝结的水珠，防止水分渗入设备内部 。 03 新知讲解 小贴士 在回南天下，一定要采取预防措施，如定期开启电器以驱除内部湿气，使用除湿袋或除湿机降低室内湿度，以及将不常用的电器存放在干燥通风的地方等，防止电器设备出现短路。 03 新知讲解 二、议一议 下表是一份智能洗衣机的系统故障说明，请借助这份说明，小组合作，讨论它们分别为我们哪些方面的安全做保护设计。 03 新知讲解 二、议一议 我来说 安全开关动作不脱水自动修正两次后数码管显示 “E3” ，原因是衣物放偏或洗衣机倾斜。这既保护设备也保障人身安全。 洗衣机数码管显示“EO”，是因为在预约洗衣过程中打开了上盖。为防止洗衣机在运作过程中因门盖未关而引发安全事故，如水溅出、触电风险或衣物被甩出等，这个设计是对用户人身安全的保护。 03 新知讲解 三、填一填 生活中，你见过哪些家用设备出现了哪些故障 出现故障现象的原因是什么 请完成下表的填写。 家用设备 故障现象 故障原因 空调 不能制冷 1.制冷剂不足或泄漏 2.空调滤网堵塞 3.压缩机故障 微波炉 智能门锁 加热食物时食物不热或加热不均匀 1. 磁控管老化或损坏，无法正常发射微波。 2. 转盘电机故障，导致食物在加热过程中不能均匀转动。 无法正常开锁 1. 指纹传感器表面有污渍、磨损，影响识别精度。 2. 电池电量不足，导致锁体供电不稳定，无法执行开锁指令。 03 新知讲解 知识拓展 安全漏洞管理与修复：工业控制系统广泛应用于能源、制造业等关键领域，一旦出现安全漏洞，可能导致严重后果。企业应建立完善的安全漏洞管理机制，定期对工业控制系统进行漏洞扫描，及时发现并修复漏洞。 03 新知讲解 四、说一说 控制系统的自我保护指的是，通过在控制系统内部安装保护功能模块,使整个控制系统在运作时有一个良好的自我保护功能，从而确保控制系统的稳定运行和安全使用，避免控制系统的损坏和保证相关人员的安全。请说一说以下这些设备是如何实现自我保护功能的。 03 新知讲解 ... ...
