小学道德与法治 / 统编版(部编版)(新教材) / 六年级上册 / 第三单元 我们的国家机构 / 7 权力受到制约和监督 / 编号:23211520

统编版六年级上册3.7《权力受到制约和监督》 第2课时 课件(共24张PPT)

日期:2026-04-03 科目:小学政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:监督,权力,国家机关,方式,行使,接受
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(课件网) 7.权力运行受监督 统编版 六年级上册 目录 1 权力行使必须加强监督 2 监督的途径与方式 3 行政机关主动接受监督 4 公民积极承担监督的责任 第一个内容:权力行使必须加强监督 一、监督国家权力运行的目的 在我国的经济、社会等领域,必须加强对权力的监督,以保证权力的行使 符合人民的意愿,体现人民的利益。 国家机关及其工作人员必须按照法律要求,保持同公民与社会的联系,倾听意见,接受监督,保证国家机关依法行使权力,自觉履行职责。 在区人民代表大会的会场外,学生小记者围着人大代表,纷纷提问。 行政机关的权力都是国家法律规定的,所以它们怎么行使权力不用人管,是这样吗? 如果行政机关在行使权力的过程中出现了错误,是不是要受到惩罚? 人大代表审议政府的工作报告是对政府工作的监督吗? 你有同样的困惑吗? 1、国家行政机关的权力由法律规定的,但是否依法行使权力需要法律监督。 2、国家行政机关在行使权力的过程中出现了错误要予以纠正并给予处罚。 3、人大代表审议政府的工作报告是对政府工作监督的一种方式。 1 第二个内容:监督的途径与方式 1、阅读教材第67页第一段,思考对权力监督的方式有哪些? 在我国,对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来,增强监督合力,保证权力的依法运行。 党内监督 国家机关监督 民主监督 司法监督 群众监督 舆论监督 权力监督方式 在我国,对权力的监督来自多个方面。党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来,增强监督合力,保证权力的依法运行。 2、阅读教材第67页“阅读角”,思考健全权力运行制约和监督体系的根本目的是什么,有效方式有哪些? ★ 要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 ———习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话 ★ 我们要健全权力运行制约和监督体系,有权必有责,用权受监督,失职要问责,违法要追究,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 ———习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 目的:保证人民赋予国家机关的权力始终用来为人民谋利益。 方式:让人民监督权力、用制度监督权力。 3、查找资料,判断教材第67页“活动园”的事例属于什么监督方式? 事例 监督方式 写举报信,实名举报某国家工作人员收取他人巨额钱财。 书信 撰文在报纸上发表,直接指出某机关工作中的问题。 报刊 给政府部门发电子邮件提建议 电子邮件 打电话给有关部门提出自己的质疑 电话 在政府部门的网站上留言 网络 电视台采访时提出自己对于政府举措的意见在 电视 生活中,公民可采取多种方式参与监督。例如,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映;通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行督。 第三个内容:行政机关主动接受监督 接受监督是法治国家的要求,更是社会发展的需要。国家机关要主动创造条件接受监督;公民也要积极参与监督国家机关,这是法律赋予我们的责任。 人民监督员参观检察院,了解检察机关的工作 通过网站实行政府公开 信息公开是国家机关主动接受监督的好做法。了解你生活的 地区政务信息公开包括的内容。 信息公开 信息公开是国家机关主动接受监督的好做法 我国法律规定,行政机关在行使行政管理职权的过程中,要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式,主动向社会公开有关信息,包括与公民切身利益相关的信息,需要公民广泛知道或参与的信息,各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息,以便更好地接受监督。监督行政 ... ...

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