2024一2025学年度第二学期质量检测七年级 生物 (试题卷) 温馨提示： 1.试卷4页，两大题，共30小题，满分100分，考试时间60分钟，请合理分配时间。 2请你仔细核对每页试卷下方页码和题数，核实无误后再答题。 3,请将答案写在答题卷上，在试卷上答题无效，考试结束只收答题卷。 4.请你仔细忠考，认真答题，不要过于紧张，祝考试顺利！ 一、选择题（本题包括25小题，每题2分，。每小题中只有一个选项最符合题意。】 1.沙漠中植物种类和数量稀少，最主要影响因素是： A.土壤贫瘠 B.水分匮乏 C,温度过高 D.阳光过强 2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”从生物学的角度分析，在落红化作春泥过程中，起关键作用机制 的是： A.微生物的分解作用B.植物的蒸腾作用 C.土壤的保水能力 D.昆虫的传粉行为 3.某生物兴趣小组为探究“光照对鼠妇生活的影响”，准备了20只鼠妇，以下设计方法和过程不合理 的是： A纸盒底部一半铺细湿土一半铺细干土 B.纸盒上面一半用玻璃板一半用纸板盖住 C.实验重复多次实验求平均值 D.实验结束，将鼠妇放回大自然 4,将一株幼苗水平横放，一段时间后，根向下弯，茎向上弯。这种现象体现了植物的： A.向光性 B.向水性 C.向地性 D.向肥性 5.下列能构成生态系统的是： A.合肥市大蜀山森林公园 B.校园内的所有的老师和同学 C.植物园中所有的植物 D.滨湖湿地公园中所有的生物 6.下列对“生态平衡”的理解，正确的是： A.生态系统中生物的数量永远不变 B.生态系统中生物的种类和数量维持相对稳定的状态 C.对资源的开发和利用不会破坏生态平衡 D.生态平衡一旦形成，就再也不会改变 7.园林工人移栽绿化苗时“带土坨”的生物学意义是： A.增加土壤肥力 B.便于运输 C.保存营养 D.保护根尖 8.蚯蚓通过蠕动疏松土壤，其粪便能增加土壤肥力，这说明： A.环境影响生物 B.生物适应环境 C,生物影响环境 D.环境依赖生物 9.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”上面的俗语形象地描述了生物之间的： A.竞争关系 B.捕食关系 C.合作关系 D.寄生关系 10.同学们模拟生态系统的组成制作了一个生态鱼缸。为使该生态鱼缸 长时间保持稳定，同学们可以： 玻璃板 A.大量增加鱼的数量 池塘水 B.生态瓶中应把水全部加满 C.增加适量水草 D.生态瓶中最好用蒸馏水 11.如图表示某生态系统中部分生物之间的关系，下列说法错误的是： A.④能制造有机物，是生态系统中的生产者 B.最长的一条食物链可表示为④→①→②→③ C.③可分解动植物遗体，促进物质循环 D.该食物网共有1条食物链 生物试题卷 第1页（共4页）
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
