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软笔书法 课件(共27张PPT)-2024--2025学年中职—公共艺术·美术篇(2020版)北京版

日期:2025-09-30 科目:美术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:书法,中国,快雪时晴帖,创作,作品,欣赏
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(课件网) 公共艺术.美术篇 北京-出卷网- 01 02 03 04 不同的美术门类  美术作品的鉴赏方法 欣赏美术作品 美术实践活动 基础模块 05 06 07 08 中国传统工艺 摄影 中国书法 设计 拓展模块 第七章 中国书法 公共艺术.美术篇 概说 中国书法是一门古老的汉字书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变为大篆、小篆,至定型于魏晋以后的魏碑、行书、草书、隶书、楷书等,中国书法一直散发着独特的艺术魅力。中国书法具有通过一定形式来表达作者内心情绪、政治主张、陶冶情操等各种功能,使作品更具有个人属性和社会功能。另外,书法作品以抽象的形式来表达,以意写形,以形传神。书法与诗词、篆刻有机地结合到一起,相互补充,相得益彰,被誉为“无言的诗、无形的舞、无形的画、无声的乐”。欣赏书法艺术可以从以下四点入手。第一是整体与局部的统一。欣赏书法时应首先从全局入手,对艺术手法和风格有大概的印象,然后看其用笔、结字、章法、墨韵等局部是否形神兼备,生动活泼,最后再回到整体,从理性高度予以把握。第二是动静转换。应随着作者创作的过程移动视线,体会作者创作过程中用笔节奏、力度及情感的不同变化,正确把握作者的创作意图和情感变化。第三是形象具体化。欣赏书法作品时应展开联想,将书法艺术与现实生活相联系,使其具象化,从而联想到作品的审美价值,领会作品意境。第四是正确把握创作背景与文化。了解作品的创作背景,理清作品所蕴含的独特文化气息和作者的文化修养、审美情趣、创作意境。学习和欣赏中国书法作品,是本章的主要任务。我们要通过软笔书法、硬笔书法、铭文、篆刻等领略中华民族的辉煌文化瑰宝,提高艺术欣赏水平。 中国书法的主体是指软笔书法,是指用毛笔在纸、绢、帛或石碑上所作书作。中国书法的传承由碑刻、铸文、墨迹、篆刻印章等几种形式。后世形成了硬笔书法。无论哪种表现形式,中国书法都以其生动的气韵、恢弘的气度、精美的用笔用刀、独特的构成形式,记载和传承着中华文明与中国传统文化,体现了以人为主体的精神、气质、学识和修养。 第一节 软笔书法 作品欣赏《快雪时晴帖》《快雪时晴帖》是晋代大书法家王羲之的一件力作,此作是即兴而作的信札。《快雪时晴帖》( 图7-1-1) 为纸本, 此帖纵23cm,横14.8cm,行书四行28字。《快雪时晴帖》的笔势以圆笔藏锋为主,起笔与收笔,钩、挑、波、撇、捺都不露锋芒,由横转竖也多为圆转的笔锋,结体均整安稳,显现出气定神闲、不疾不徐的情态。明代鉴藏家詹景风以“圆劲古雅、意致悠闲逸裕,味之深不可测”来形容他的特色。《快雪时晴帖》的书风,此帖书文并茂,而书法势形密,意疏字缓,用墨清和爽朗,浓淡适宜,用笔圆净健劲,顿挫起伏的节奏与弹性感是较平和的;结体以正方形为主,平稳饱满,时敛时放,能含能拓,寓刚健于妍丽之中,寄情思于笔端之上。《快雪时晴帖》的书体,此帖虽短短二十余字,却显其和谐中妙含造化的意境,于行书中带有楷书的笔意,前后两次“顿首”,做连笔草书,第二行“果为”也做连笔。以圆笔藏锋为主,神态自若,从容不迫,转换提按,虽不外耀锋芒而精神内涵,骨力中藏。而其平和简静,从容中道而以韵胜的书风已成为晋人文书的特色。图7-1-1 《快雪时晴帖》作品欣赏《多宝塔感应碑》《多宝塔感应碑》(图7-1-2)正书34 行,每行66 字,楷书,碑高285cm,宽102cm,今存于西安碑林。《多宝塔感应碑》是颜真卿中年所书,上接二王、欧、褚余风,整篇结构严密沉雄浑厚,大气磅礴,奠定了颜楷的基本格调,此碑用笔多为中锋,顿挫有致,起笔藏锋,方圆并用;收笔用顿笔回锋较多,强调“护尾”。该碑体现出颜书的雄浑大气之韵,竖划粗壮,浑厚力 ... ...

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