
中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 单元检测试题 2025-2026学年上学期小学语文统编版五年级上册 一、根据语境写词语 1.根据语境,看拼音写词语。 这个精巧的jìng kuàng( )里qiàn zhe( )一幅画,画中有一棵guì huā( )树,树下一位老爷爷yōu xián( )地靠在靠椅上hē chá( ),旁边的小孙子拿起zhú luó( )里的gāo bǐng( )递给爷爷,好温馨的画面啊! 二、选择题 2.下列加点字的读音有误的一组是( )。 A.嫌弃(xián) 垂蔓(màn)泡茶(chá)嗜好(shì) B.享受(xiǎnɡ)浸染(jìn)箩筐(luó)白鹭(lù) C.杭州(hánɡ)石榴(liú)眸子(móu)榨油(zhà) D.眼睑(jiǎn)咂嘴(zá)镜匣(xiá)音韵(yùn) 3.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.忘却 精巧 狐独 B.哨兵 配合 韵味 C.镜匣 恩慧 生硬 D.箩卜 榨油 吩咐 4.下列句子中没有语病的一句是哪一项?( ) A.冬天的哈尔滨是个美丽的地方。 B.星期天,我打算准备到外婆家去玩。 C.这里漫山遍野到处都是杜鹃花。 D.听了老师的话,使我明白了一个道理。 三、积累填空题 5.补全词语,再按要求完成练习。 美中( ) ( )十里 ( )十足 ( )来( )去 ( )红( )绿 不( )色 (1)画线的是一个ABAC式的词语,像这样的词语我还能写两个 、 。 (2)这篇文章大体很好,但 的是结尾太仓促。 当一个人自以为高人一等时就会摆出一副 的样子。(填四字词语) 四、句子训练 6.窗前有一大盆异常茂盛的吊兰。(缩句) 7.信赖能创造出美好的境界。(改为反问句) 8.花生的外表不好看。花生的用处很多。(用关联词语把两句话合成一句话) 五、诗词曲鉴赏 阅读 采莲词 〔唐〕张潮 朝出沙头①日正红,晚来云起半江中。 赖②逢邻女曾相识,并著莲舟不畏风。 (选自《唐人绝句选》,中华书局1982年版)注释:①沙头:即江岸,因为江岸常有河沙淤积,故称。②赖:亏得,幸好。 9.这首诗的“ ”与“ ”两句写出了采莲女的辛劳。 10.诗中关于“并著莲舟”的描写反映出 的天气与采莲女 的精神。 六、现代文阅读 桂花雨(节选) 摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!” 11.文中标有序号的两个画线句,各表现出作者什么样的心情? 第①句: 第②句: 12.这段文字讲的是 ,一个“ ”字准确地表现出了作者当时 的心情。文中形象直接地体现作者的心情的句子是 13.下列说法正确的一项是( ) A.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,还寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。 B.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。 C.作者详细写“摇桂花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。 阅读理解。 比金子还宝贵 ①七月底的一天,山洪暴发(fā fà),铁路被冲垮,万名旅客被困在新疆哈密市火车站。 ②哈密的老百姓知道后,自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客。我们一家三口也加入了这个行(xíng háng)列。被酷暑和饥饿折磨(zhē mò zhé mó)的旅客,收到人们送来的食物,原本焦虑的脸上露出了感激之情。 ③忽然,阵阵诱人的香味飘来,只见一位个体户在为旅客炒菜呢!旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应”四个大字。只见她动作敏捷,切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴,她也顾不得擦一把。一位旅客感叹地说:“我到过很多地方,像这样的个体户还头一次见到!” ④“哈密瓜,哈密瓜,免费供应, ... ...
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