中职思想政治 / 高教版(2023) / 职业道德与法治 / 第三单元 增强法治意识 / 第7课 中国特色社会主义法治道路 / 编号:23617541

第7课 中国特色社会主义法治道路 同步练习B卷(含答案) 2024-2025学年高教版(2023)中职职业道德与法治

日期:2025-09-23 科目:思想政治 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:法治,法律,建设,依法治国,中职,中国特色
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第7课 中国特色社会主义法治道路 同步练习B卷 2024-2025学年高教版(2023)中职职业道德与法治 一、选择题 1. 中国特色社会主义法治道路的本质是( ) A. 西方宪政模式的翻版 B. 中国特色社会主义道路在法治领域的体现 C. 排斥党的领导 D. 强调个人自由至上 2. 宪法的最高法律效力体现在( ) A. 规定国家具体事务 B. 是其他法律的立法依据 C. 由全国人大制定 D. 内容通俗易懂 3. 法治社会建设的核心是( ) A. 政府严格执法 B. 司法公正高效 C. 公民自觉守法 D. 法律体系完善 4. 全面依法治国的根本目的是( ) A. 维护社会秩序 B. 保障人民权益 C. 提高行政效率 D. 促进经济发展 5. 下列属于法治国家建设要求的是( ) A. 法律面前人人平等 B. 权力高度集中 C. 司法独立于人大 D. 公民义务优先 6. 中国特色社会主义法治理论的核心是( ) A. 习近平法治思想 B. 西方自然法理论 C. 传统法家思想 D. 实用主义法学 7. 中职学生增强法治意识的基础是( ) A. 学习法律条文 B. 参与社会实践 C. 遵守学校纪律 D. 了解司法程序 8. 下列行为中,违背法治精神的是( ) A. 依法纳税 B. 尊重他人权利 C. 以暴制暴 D. 依法申诉 9. 法治政府建设的重点是( ) A. 规范行政权力运行 B. 扩大政府职权范围 C. 减少公民参与 D. 强化部门利益 10. 全面依法治国的基本原则是( ) A. 坚持党的领导 B. 权力制衡 C. 个人主义 D. 法律工具主义 二、多选题 1. 中国特色社会主义法治道路的理论基础包括( ) A. 马克思主义法学 B. 中华优秀传统文化 C. 西方法治经验 D. 实用主义哲学 2. 宪法的作用有( ) A. 确认国家根本制度 B. 保障公民基本权利 C. 规范国家权力运行 D. 替代其他法律 3. 法治社会的特征有( ) A. 社会成员尊法守法 B. 矛盾纠纷依法解决 C. 道德完全取代法律 D. 社会组织依法自治 4. 全面依法治国的实践要求包括( ) A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 5. 中职学生参与法治实践的方式有( ) A. 担任法治宣传志愿者 B. 参与社区法律调解 C. 学习法律案例分析 D. 组织法律主题班会 三、填空题 1. 全面依法治国必须坚持党的领导、人民主体地位、法律面前人人平等、_____、从中国实际出发。 2. 宪法规定国家的根本制度和_____,是治国安邦的总章程。 3. 法治政府建设的目标是实现职能科学、权责法定、执法严明、_____、廉洁高效、守法诚信。 4. 全面依法治国的总抓手是建设_____。 5. 中职学生应培养_____、依法维权的法治思维。 四、判断题 1. 法治国家建设的核心是公正司法。( ) 2. 宪法是普通法律的总和。( ) 3. 法治社会建设需要政府、社会、公民共同参与。( ) 4. 全面依法治国必须坚持德法结合。( ) 5. 中职学生增强法治意识只需学习理论知识。( ) 五、简答题 1. 简述全面依法治国的总目标及其意义。 2. 宪法与其他法律的区别是什么? 3. 法治社会建设的主要任务是什么? 4. 坚持党的领导与依法治国的关系是什么? 5. 中职学生如何在实训中体现法治意识? 六、材料分析题 材料:某中职学校学生小李在实习期间发现企业存在违规使用童工的情况,他立即向当地劳动部门举报。企业被依法查处后,小李说:“虽然实习机会来之不易,但我知道维护法律尊严比个人利益更重要。” 问题:小李的行为体现了哪些法治原则?中职学生在实习中应如何维护法治尊严? B卷答案 一、选择题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. A 6. A 7. C 8. C 9. A 10. A 二、多选题 1. ABC 2. ABC 3. ABD 4. ABCD 5. ABCD 三、填空题 1. 依法治国和以德治国相结合 2. 根本任务 3. 公开公正 4. 中国特色社会主义法治体系 5. 规则意识 四、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 五、简答题(要点) 1. 总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设 ... ...

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