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6《语润心田-点亮赞美的星光旅程》教学课件(共16张PPT内嵌视频)-2025-2026学年鲁画版心理健康教育九年级全册

日期:2025-09-24 科目:初中 类型:课件 来源:二一教育课件站
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(课件网) 语润心田 —点亮赞美的星光旅程 课堂公约: 用心倾听 真诚分享 积极参与 保护隐私 视频导入,开启旅程 思考: 视频中哪些画面让你感受到温暖? 这些互动传递了什么? 视频中一句真诚的赞美,能点亮他人的心情,也能拉近彼此的距离。今天,我们就来探索“赞美”的力量———如何用语言成为照亮他人的星光。 什么是赞美? 从心理学角度来讲,赞美是对他人优点、成就或行为的真诚认可与欣赏,本质是“看见他人的价值”。 马斯洛需求图 (1)赞美属于“尊重需求”的重要部分。 (2)当我们真诚赞美他人时,不仅能让对方感受到被认可、被重视,更能提升自己的人际交往幸福感。 寻找赞美 你最近得到哪些赞美,谈谈感受并总结赞美有怎样的魔力? 赢得认可 缓和、改善人际关系 心情愉悦 增强自信心 心理调查 1.观察型:看到同学优点但默默记在心里,不敢开口。 2.犹豫型:张嘴想说却担心“会不会太刻意”。 3.直接型:想到什么说什么,有时脱口而出显得敷衍。 在了解了赞美的概念及意义后,我们来做一个小调查。 既然赞美的魔力如此大,为什么我们的赞美这么少呢? 揭秘原因 其实,这些犹豫和顾虑很常见,主要因为: 1.怕赞美太刻意,显得虚伪。 2.找不到别人的优点,不知道说什么。 3.担心对方不回应,尴尬。 小结:这实际上是我们保护自己的本能,但过度担心会让我们错过传递温暖的机会。 看到你顺手捡起教室里的垃圾我觉得你做得很好,值得全班同学向你学习。 你真有礼貌,每次见到老师都面带微笑,热情得与老师打招呼,非常让我佩服。 你在体育课上的表现真棒,跑步时一直在喘气,流汗,但你还是坚持到了最后,真是太棒了! 你学习真努力。我看到你每天都提前二十分钟到教室晨读,课间你也在认真做题,你真是我的榜样 抽盲盒 小组讨论: 这些夸赞别人的话有什么共同点呢? 我们如何成为赞美高手? 赞美技巧 1、细节描述———让赞美有“画面感” 2、真诚表达———让赞美有“温度感” 3、语言恰当———让赞美有“精准感” 4.及时回———让赞美有“时效感” 给予赞美 请用赞美卡片记录美好,就像给优点建档!表格能帮我们更清晰地运用技巧。记住三步骤: 让我们一起加油吧 希望未来大家都能成为 “赞美小达人”,带着发现美的眼睛和真诚的心意,用赞美点亮自己和他人的生活! 课堂总结 同学们,今天的“赞美星光旅程”即将结束,在这堂课中我们通过案例认识到赞美的力量———它能给予他人自信与成长的动力,还一起解锁了四个小妙招:具体描述、真诚表达、语言恰当、及时回应,并通过制作赞美卡将温暖传递给了同学,让赞美成为了温暖彼此的星光。 布置作业 课后,请大家再制作一张赞美卡,送给身边的人,可以是家人、朋友或者同学。 下节课,我们一起分享赞美卡送出后的故事。 谢谢大家 语润心田 ———点亮赞美的星光旅程 珍/爱/生/命/阳/光/生/活 ... ...

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