课时分层训练(三十五) 机械功 知识点一 判断是否做功 1．下列情况中，力对物体做了功的是( A ) A．老师提着实验箱从一楼走到三楼 B．工人用力推桌子，桌子不动 C．举重运动员举着杠铃不动 D．起重机吊着货物沿水平方向匀速运动 2．下列几种情景中，人对物体做了功的是( B ) A．人背着书包在水平路面上前进 B．人把一箱报刊搬起来 C．人推车但车纹丝不动 D．球离开人脚后继续滚动时 3．做功的两个必要的因素：一是作用在物体上的 力 ；二是物体在力的方向上移动的 距离 。功的物理量符号用 W 表示。 4．功的单位符号是 J ，这个单位是为了纪念物理学家 焦耳 而命名的。 知识点二 功的大小的计算 5．对于功的理解，下列说法正确的是( C ) A．作用在物体上的力越大，做功越多 B．物体通过的距离越长，对物体做的功越多 C．作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越远，做功越多 D．有力作用在物体上，这个力就一定对物体做功 6．如图所示，用弹簧测力计先后两次拉着同一物体竖直向上运动了相同的距离，两次运动的s t图像如图所示。下列说法正确的是( C ) 第6题图 A．第1次比第2次拉力对物体做的功多 B．第1次比第2次所用的拉力大 C．两次拉力对物体所做的功一样多 D．第1次比第2次所用的拉力小 7．如图所示，用大小相同的拉力F，分别沿光滑和粗糙的水平面拉物体，物体在力的作用下移动的距离相等，比较两种情况下拉力所做的功，则( C ) 第7题图 A．图甲做功多 B．图乙做功多 C．做功一样多 D．无法判断 8．小明用100 N的水平推力，使重1 000 N的小车在水平面上匀速移动了5 m，此过程中小车受到的阻力为 100 N；小车所受重力做的功为 0 J。 9．如图所示，质量分别为m和2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，下列结论正确的是( B ) 第9题图 A．图甲中F做的功小于图乙中F做的功 B．图甲中F做的功等于图乙中F做的功 C．图甲中F做的功大于图乙中F做的功 D．条件不足，无法确定甲、乙两图中F做的功谁多 10．将1个鸡蛋从地面拿起，缓缓举过头顶。1个鸡蛋的质量约为50 g，举起鸡蛋所用的力约为 0.5 N，鸡蛋移动的距离约为1.6 m，则此过程中对鸡蛋所做的功约为 0.8 J。(g取10 N/kg) 11．重3 N的无人机沿水平方向向前飞行100 m，重力对无人机做的功为 0 J。 【创新运用】 12．在物理图像中，纵坐标和横坐标分别表示某个物理量，而图线的倾斜程度、图线与坐标轴围成的面积等也具有特定的物理意义。如图所示图像，阴影部分面积表示的物理量是 功 。 第12题图 3/3
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