2026届高三年级一模·历史参考答案与详细解析 题号 1 2 3 4 6 7 6 0 10 答案 A 月 D c A D D B 题号 11 12 13 14 15 答案 C D C 1.A 【难度】0.65 【知识点】焚书坑儒 【详解】根据设问可知，这是推断题。时空范围为秦朝时期的中国。孔安国和刘向都批判了 秦朝的焚书坑儒，结合所学知识可知，秦朝焚书坑儒是为了加强思想控制，A项正确：严刑 峻法表现为轻罪重罚，焚书坑儒并不能反映出严刑峻法，排除B项；百家争鸣背景下，知 识分子流动加剧，而秦朝的焚书坑儒行为结束了百家争鸣，知识分子流动并未加剧，排除C 项：焚书坑儒只能证明秦朝加强思想控制，不能直接佐证秦朝政治腐朽黑暗，排除D项。 故选A项。 2.A 【难度】0.65 【知识点】王权的加强 【详解】根据主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1296 年至1301年（法国）。根据材料及所学可知，题干反映了王权势力上升，逐渐大于教权，12 至14世纪西欧商品经济不断发展，推动着王权的不断强化，逐渐摆脱教权的控制，影响权 力结构发生异变，A项正确：14世纪时法国并未确立议会制共和政体，排除B项；民族意 识往往同民族和国家追求独立有关，材料中没有关于近代欧洲民族国家形成的相关信息，排 除C项：宗教改革开始于1517年，与材料时间不符合，排除D项。故选A项。 3.A 【难度】0.4 【知识点】先秦时期的德治与法治 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。 根据材料可知，西周时期“德”与政治贡献、效法祖考之德相关，这与宗法制度下强调血缘关 系、祖先权威以及对政治秩序的维护紧密相连。春秋中期后“德”侧重于个体品德操守，说明 高三历史参考答案·第1页，共11页 以血缘关系为核心的宗法制度对人们行为和观念的约束作用在减弱，反映了宗法制度逐渐瓦 解，A项正确：早期国家形成发展主要是在夏商周时期，且材料主要围绕“德”的内涵变化， 并非早期国家形成发展相关内容，排除B项：百家争鸣局面兴起于战国时期，时间不符， 材料也未体现百家争鸣相关内容，排除C项；“德”的含义从统治集团治理能力到个体品德操 守的变化，与君主权力是否被制约没有直接关联：排除D项。故选A项。 4.D 【难度】0.4 【知识点】孟子、荀子及儒家思想 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：先秦时期（中国）。据材料“儒家 认为拥有货币多少要以礼'来定：道家希望回到物物交换的‘无币'时代：墨家指出交相利观 点，认识到了货币的交换价值：法家主张加强对铸币权的控制，利用货币来调控经济”和所 学知识可知，先秦诸子对货币问题的不同主张，本质上是基于各自对社会秩序的理解和构想， D项正确：据材料可知，各学派对货币问题的观点差异并非源于文化取向的差异，而是对社 会治理的不同思考，排除A项；据材料可知，只有法家明确提出对铸币权的控制，其他学 派并未体现对货币统一的渴望，排除B项：据材料可知，各学派虽然讨论了货币问题，但 其核心关注点并非经济本身，而是通过货币问题反映对社会秩序的思考，排除C项。故选D 项。 5.c 【难度】0.4 【知识点】商品的世界性流动 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。 根据材料可知，世界市场的拓展过程中，贸易往来是非常重要的表现形式。地图中清晰地展 示了白银流向和贸易路线，这与世界市场拓展过程中各地区之间通过贸易进行经济交流相契 合，C项正确：物种传播通常会有具体的物种名称、传播路径等相关标注。此地图主要展示 的是白银流向和贸易路线，并非物种传播相关信息，排除A项：人口迁移一般会有不同地 区人口数量变化、迁移方向及原因等相关描述。地图中没有体现这些人口迁移的要素，排除 B项 ... ...
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