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课件网) 主题①《轮子真奇妙》 第2课时 【北师大版】小学版1年级上册 综 合 课 程 05 06 课堂练习 07 01 叙述导入 02 活动准备 03 活动实施 04 拓展延伸 课堂总结 板书设计 叙述导入 上节课，我们学习了《轮子真奇妙》的活动准备、活动实施情况，了解了轮子的由来和圆形轮子的好处，学会了做手工汽车。 汇报与展示 活 动 总 结 活动收获：说说在主题“轮子真奇妙”中你对轮子有哪些新的认识，以及轮子在我们生活中的作用。 我知道轮子大多是圆形的，能滚动，还能让推东西、骑车更省力；生活里的自行车、玩具车、行李箱都有轮子，有了轮子，我们出门、搬东西都方便多啦！ 成果展示：为我们的手工汽车取名字，并向全班同学展示。 活 动 总 结 彩虹小车 迷你小客汽车 评价与反思 在“轮子真奇妙”主题探究活动 中，你有哪些收获？你的表现如何呢？请你认真地给自己评价一下，也请老师一起来参与。 “轮子真奇妙”活动 评价表 小组：动手制作小组 学生姓名：张峰 填表日期：2024.9.18 活 动 总 结 评价内容 自我评价 老师评价 对本活动充满兴趣，能主动地参与到活动 中来 ★★ ★★ 与其他小组成 员合作愉快，在“轮子滚动 实验”中能够较好地完成 自己承担的任务 ★★★ ★★★ 对轮子有了更多地了解 ★★ ★★ 在观察事物的能力上有所提高 ★★★ ★★★ 能够独立地完成手工汽车的制作 ★★★ ★★★ 对活动 中发现的问题，能 够及时反思并改进 ★★★ ★★★ 在动手实践能力上有了提高 ★★★ ★★★ （填表说明：★表示合格并有待努力；★★表示良好；★★★表示优秀。） 拓 展 延 伸 主题拓展 经过本次实践活动，我还想到了其他可以继续探究的主题： （1）小袋子大世界 （2）多彩的泥塑 （3）小桌子的秘密（探究桌子的形状、 材质，为什么桌子腿是直的） 拓 展 延 伸 拓展阅读 在推动人类文明的进程中，“轮子的发明”和“火的使用”有着重要的作用。在中国古代浩大的工程中，除了肩扛、手提、人抬，滚木也是运输工具，这就是轮子的雏形之一。 大约在公元前2000年，有辐条的车轮出现了，装有辐式车轮的车子由马来拉，速度极大地加快了。从马车到汽车，历史如车轮般滚滚向前。 拓 展 延 伸 845 年，R.W. Thompson 注册了充气轮胎的专利，1887 年，约翰 博伊德 邓禄普为儿子的三轮车开发了第一个实用的充气轮胎，1889 年，橡胶轮胎在自行车比赛中证明了其优越性。 随着汽车、火车等现代交通工具的发展，轮子的材料和技术不断进步，出现了钢制、铝合金等材质的轮子，以及各种适应不同需求的轮胎，如汽车轮胎、火车轮对、飞机轮胎等。 拓 展 延 伸 中国是世界上较早进入轮子时代的国家，甚至轮子常常被作为中华文明的起点，发明轮子的人被中国人奉为民族始祖，他就是轩辕黄帝。 拓 展 延 伸 阅读上文，说一说，我们知道了什么？ 1. 轮子的发明和火的使用对人类文明很重要； 2. 中国古代的滚木是轮子的雏形； 3. 大约公元前 2000 年有了带辐条的车轮，用马拉车速度更快； 4. 中国很早就有轮子了，轩辕黄帝被认为是发明轮子的人，轮子还和中华文明的起点有关。 拓 展 延 伸 我们知道滚木是轮子的雏形，那古代人用滚木能帮他们做什么事情呢？ 古代人用滚木可以搬运很重的东西，比如大石头、大木头，不用像以前那样费力地扛着或抬着，让搬运变得更轻松。 拓 展 延 伸 有辐条的车轮出现后，用马来拉装有这种车轮的车子，和以前比有什么好处呀？ 有辐条的车轮让车子跑起来速度更快了，这样古代人出门或者运输东西，能更快到达想去的地方。 拓 展 延 伸 如果我们想做一个 “古代滚木” 的小模型，可以用身边的什么东西来做呢？（至少说 1 个） 可以用家里圆圆的铅笔、小木棍， ... ...
