2027届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考（高二） 语文参考答案 1,D【解析】A项“它通过养育、保育和数育，保障 5.【答案】①学习、普及学前教有法。②学前教有要明 6岁以下幼儿的身心全面发展”说法不当，问一的 确儿童权益的保护是底线。③及时整改学校原有 回答说的是“学前教育主要针对三周岁以上到人小 的配套教学管理政策，完善工作。④提升保育和教 学前的适龄儿童，即3~6岁幼儿”“从教育方式看， 育质量，接受各方监督。 学前教育坚持保育和教育相结合”。B项“我国学 (每点2分，答出三点即可。若有其他答案，合理亦 前教育采取国务院、省市级政府和县级政府分级办 可的情给分) 学的模式”说法不当，根据问二的回答可知，我国学 【解析】本题有明确的情境，要审消题干—一作为学 前教育实行的是“国务院领导、省级人民政府和设 前教育工作者，就学校落实学前教育法提出合理化 区的市级人民政府统筹、以县级人民政府为主、乡 建议。可以从教师学习、规范教学、完善制度等方 镇人昆政府和街道参与的管理体制”。C项“普惠 面提出建议。要认真阅读和理解材料，在材料中找 性幼儿园应接收所有适龄娥疾儿童”扩大范围，原 出学前教育法与学校相关的内容进行分析，并分点 文有“能够适应幼儿园生活”的限制。故选D项。 概括。 2,A【解析】A项“也指出了我国学前教育法的出台 6.B【解析】B项“让林冲逐渐放松警惕”错误，从原 背景”说法不当，原文没有介绍我国学前教育法的 文来看，林冲本就没有防备董、薛二人。且二人的 出台背景。 一系列操作让林冲苦不堪言，“放松警锡”也不合 3.【答案】（示例）①强化落实政府责任 ②重要的社 逻辑。 会公益事业③最有利于学前儿藏 7.D【解析】D项“在林冲被烫伤脚的店里的所见所 (每空1分，超出字数不给分) 闻使他产生疑心”错误，鲁智深产生疑心是在开封 【解析】本题要注意前后句和原文语段的提示与限 府之时。 制。第①处根据问二、问三的回答，以及本处横线 8.【答案】①分为若干章节（称为“回”），每回标题采用 后面一句的提示，可得出答案；第②处根据问·、问 对偶句式概括内容。②程式化套许带有话本或说 三的回答，以及本处横线后面两小句的提示，可得 书人的印记，常出现“但见”“话说”等字样。③悬念 出答案：第③处根据问四的回答，可得出答案。注 设置，每章回结尾常以“且听下回分解”之类话语制 意前后词语的搭配和字数要求。 造悬念，吸引读者。④诗词韵文穿插运用，每章回 4.【答案】（示例）问题：学前教育法对幼儿园的举办有 中常以诗词曲赋描写景物、评论事件或暗示人物 哪些要求？/学前教育法对幼儿园的开设规划有哪 命运。 些规定？ (一点2分，答出两点即可，意思相近即可。若有其 理由：①问四回答“学前教育法对保障学前儿童权 他答案，合理亦可酌情给分) 益有哪些规定”中重点提到相关方幼儿园的义务和 【解析】明确题干指向一概括说明中国章回体小 责任； 说的特点。小学、初中和高中学过不少章回体小 ②问六及回答直接针对“幼儿园开设托班，提供托 说，特别是高一就学过《红楼梦《林教头风雪山神 育服务”，是对幼儿园相关责任和义务的进一步提 庙》等，可以调动知识储备，结合选文理解分析，如 问，因此问五应该与幼儿园相关。 分章节，每回题目对称：带话本、说书人套语：每回 (问题2分，理由每点1分，意思对即可。若有其他 结尾设置悬念，吸引读者；多运用诗词曲赋，等等。 答案，合理亦可酌情给分) 注意分条概括。 【解析】问五在问四与问六之间，因此要注意与前后 9.【答案】同：①逆来顺受（委曲求全，安分守己）。本 问题的衔接，以保证逻辑关系的一致。问四“学前 文中林冲被故意烫伤、骂了半夜也不敢回话；《林教 教育法对保障 ... ...
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