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课件网) 跨学科主题学习 服饰的变迁与中华文化的交流 “中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”服饰是中华文明的体现，服饰的变迁也见证了中华文化在交流中发展。阅读材料，回答问题。 材料一 1959年，新疆尼雅遗址曾出土一件东汉时期的“万世如意”汉字铭文锦袍。由一位深目高鼻的男墓主人穿着，和领襟同用“延年益寿大宜子孙”铭文锦制作，寓意幸福、祥和，具有典型东方经锦的工艺技术特色。 ———摘编自《章服之美万世如意：尼雅遗址出土衣冠服饰一瞥》 材料二 东晋南朝时期，丝织业在南方已较普遍。部分地方的养蚕技术水平较高，如永嘉郡有八辈蚕(一年内八次出茧)，每年三月至十月出丝。刘裕灭后秦时，曾南迁长安百工，在建康设立锦署，从此南方织锦就不再限于成都一地。刘宋时期，江南织工、缝工随日本使者东渡，对日本的丝织技术和缝纫技术的提高起到了促进作用。 ———摘编自翦伯赞主编《中国史纲要》 材料三 北朝时期的服饰一改游牧民族服装样式，逐渐被各种典雅宽松的汉族衣冠代替，最能体现这一变革的就是龙门石窟的《帝后礼佛图》。 图中人物都穿着宽松飘逸的汉族服饰，长袖垂地，鞋履笏头高耸，实际上与汉族帝王的排场毫无差别 北魏《帝后礼 佛图》（局部） (1)根据材料一并结合所学知识，说明“深目高鼻的男墓主人”能穿着“汉字铭文锦袍”的原因。→侧重考查史料实证、历史解释 【答案】原因：丝绸之路的开辟，促进了中原与西域之间的交流，丝绸等物品传入西域。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析东晋南朝时期南方丝织业得以发展的原因。→侧重考查时空观念、历史解释 【答案】原因：北方人南迁，给南方带来了大量劳动力和生产技术；江南地区自然条件优越；江南地区社会比较安定；南方的统治者重视发展经济。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出与北魏皇室贵族穿着汉族服饰的相关事件，归纳其影响。→侧重考查时空观念、史料实证 【答案】事件：北魏孝文帝改革。影响：促进了民族交融。(
课件网) 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 1.了解官渡之战和赤壁之战等基本史事。 2.知道三国鼎立局面的形成，了解三国经济发展的状况。 3.认识到国家统一是历史发展的必然趋势。 01 课前梳理 一、官渡之战 1．背景：东汉末期，军阀割据混战，曹操把_____从都城洛阳接到许，取得政治主动权；招揽各种人才；收编黄巾军精锐；实行_____；成为北方一个强大的政治军事集团。另一个强大的政治军事集团以_____为首，占据黄河以北。双方都想吞并对方。 汉献帝 屯田 袁绍 2．官渡之战： 时间 交战双方 战术 结果 特点 意义 200年 曹操和袁绍 曹操采取进攻敌人薄弱之处、打击敌人要害的战术 曹操胜利 _____ 为统一_____打下基础 以少胜多 北方 二、赤壁之战 1．背景：_____年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。刘备派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之策。孙权听从周瑜和诸葛亮的建议，决定与刘备联合迎战曹军。 2．赤壁之战： 时间 交战双方 结果 特点 意义 208年 曹操和孙刘联军 _____胜利 诈降计策、火攻战术；以少胜多、以弱胜强 为_____局面的形成奠定了基础 208 孙刘联军 三国鼎立 三、魏蜀吴的建立及发展 1．三国建立： 三国鼎立形成，改变了天下分崩的局面，实现了_____统一。 局部 2．经济发展：曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军_____、诸葛直率领万人船队到达_____，加强了大陆与台湾的联系。蜀汉发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。魏蜀吴三国各自发展政治、经 ... ...
