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课件网) 第2节 形形色色的植物（2） 内容要求 ①知道调查的基本方法、要求等， ②说出藻类、苔藓、蕨类、种子植物的主要特点。 探究实践活动 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。” 每当春天来临，原本清澈的湖水会泛起绿意，这是什么原因呢？ 原来，春天气温回升，水中的藻类大量繁殖。 这些绿色的小生物生活在水中，使水体呈现绿色。 1．结合当地实际，采集或搜集如图2.2-1所示的衣藻、水绵、紫菜、海带等植物，借助放大镜、显微镜等工具仔细观察它们的结构，并及时记录。 衣藻 水绵 紫菜 海带 图2.2-1 常见的藻类植物 2．在什么地方能采集到这些植物？这些植物有根、茎、叶吗？它们能在陆地上生长吗？为什么？ 像衣藻、水绵、紫菜及海带等植物都_____ ___、___、___的分化，这样的植物叫_____。 没有 茎 根 叶 藻类植物 二、藻类植物 多数藻类植物只能生活在___中，它们种类多样，形态各异。 有简单的单细胞藻类，也有多细胞的大型藻类； 有绿色的，也有褐色或紫红色的； 有的生活在淡水中，有的生活在海水中。 水 在阴湿的地面、背阴的墙面上，或在一些古老的树干上，往往密集生长着许多矮小如绿毯一样的植物，如葫芦藓、墙藓等。 葫芦藓 墙藓 图2.2-2 常见的苔藓植物 采集一小撮葫芦藓，用牙签从中分出几株；观察葫芦藓的形态结构，它有根、茎、叶吗？用刻度尺测量葫芦藓的高度。用牙签刺破顶上的膨大部分，看看里面有什么。 三、苔藓植物 与藻类植物相比，葫芦藓有明显的___和___ ，但_____真正的___ ，这样的植物叫_____。 苔藓植物 茎 叶 根 没有 葫芦藓 在森林或山野中，生长着肾蕨、芒萁等，它们属于_____。 肾蕨 芒萁 图2.2-3 常见的蕨类植物 有些蕨类植物由于姿态优美，且能在_____环境中生长，成了人们喜爱的家庭盆栽植物，如铁线蕨、鸟巢蕨等。 蕨类植物 三、蕨类植物 阴暗 铁线蕨 鸟巢蕨 孢子是一种_____，成熟后从孢子囊中散落出来，如果落在_____的环境，就会_____生长，成为_____ 。 蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构更加复杂，有明显的___、___ 、___ 。 叶常呈羽状，到了夏天，背面会长出隆起的_____，内有很多_____。 孢子囊 孢子 生殖细胞 图2.2-4 蕨叶背面的孢子囊 茎 根 叶 适宜 萌发 新个体 _____、 _____ 、 _____都不会产生_____，但能通过产生_____来繁殖后代，所以也称为_____ 。 苔藓植物 藻类植物 蕨类植物 孢子植物 种子 孢子植物 孢子 从形态结构上看，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要区别是什么？这与它们的生活环境有什么关系？ 种类 根 茎 叶 生活环境 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 × × × × √ √ √ √ √ 生活在水环境中 生长在潮湿的陆地上 多样化的陆地环境 像衣藻、水绵、紫菜及海带等植物都_____ ___、___、___的分化，这样的植物叫_____。 没有 茎 根 叶 藻类植物 二、藻类植物 三、苔藓植物和蕨类植物 与藻类植物相比，葫芦藓有明显的___和___ ，但_____真正的___ ，这样的植物叫_____。 苔藓植物 茎 叶 根 没有 蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构更加复杂，有明显的___、___ 、___ 。 茎 根 叶 _____、 _____ 、 _____都不会产生_____，但能通过产生_____来繁殖后代，所以也称为_____ 。 苔藓植物 藻类植物 蕨类植物 孢子植物 种子 孢子 1.如图为植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15-30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色，孢子囊椭圆形。“中华水韭”属于（ ） A、被子植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、藻类植物 孢子囊 C 2.小明一家周末踏青，看到一种如图所示的植物。该植物属于（ ） A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、藻类植物 D、被子植物 A 3. “伸筋草”是一种中药植物（如图），叶片披针形，螺旋状排 ... ...
