信息技术 《制作我的演示文稿》教学设计 课时 第 1 课时 授课教师 李婷煜 教学目标 1.会启动“WPS演示” 2.认识“WPS演示”窗口 3.了解“WPS文字”和“WPS演示”窗口的异同 4.新建幻灯片并进行简单编辑 5.会保存 教学重点难点 教学重点: 1.在幻灯片中输入文字。 2.插入图片。 教学难点:编辑修改图片 教具、学具准备 PPT，照片和人像素材，电脑每人一台 教学方法 演示法、任务驱动法 教学过程 教师活动 学生活动 课前：师：上课 同学们好，请坐。 一、新课导入： 今天又和五·一班同学见面了，我很高兴，特别做了份礼物，你们期待吗？（出示PPT） 师：看了有什么感受？请你说: 你们都有自己独特的感受。 看到大家这么酷、这么可爱，我真想在美丽的百坡小学和大家一起合影留下这段百坡印迹，你们想和李老师合张影吗？ 但是时间不允许，不过没关系，我们用制作礼物的软件就能弥补这个遗憾。 大家猜一猜它是用什么软件做出来的？谁还有不同的看法？请你说 点评（错误答案：这是你的观点、这是你的想法 正确答案：你真有见识） 师：到底是用什么软件呢？老师来揭晓答案，这个是用国产软件“wps演示”制作而成。今天我们利用“WPS演示”软件学习《制作校园印迹演示文稿》。（出示PPT，张贴标题） 二、新知讲授： 想要制作我们的合影，必须通过四个关卡，第一关：新建空白文档 请大家看到桌上的屏幕，认真观看老师操作： 首先：点击电脑桌面wps offcie图标 ———双击启动———单击“新建”———选择“演示”———点击新建空白文档 同学们，看明白了吗？赶紧动手进入第一关新建文档吧！完成的同学请举手示意老师。（教师巡视，做完的同学可以小声的帮助同桌） 请同学们看屏幕，新建的空白文档里有许多功能强大的按钮，让我们去认识一下吧。 最上面有插入、开始等称为：选项卡 每个选项卡对应的内容叫：工具栏按钮。可以设置文字、图片、动画等 最左边为：幻灯片视图窗口，观察所编辑幻灯片小图 中间是：幻灯片编辑区 最右边是：任务窗格，用于查看当前所做的内容 最下面为：幻灯片视图切换按钮，便于观看者浏览 橙色按钮为：幻灯片播放按钮 同学们回想一下，这个界面与所学的什么软件相似？ 师：这是你的观点，还有其他不同的意见吗？ 师：你真会学习，能够把知识融会贯通。 现在老师打开“WPS文字”窗口和“WPS演示”窗口，观察他们的异同 认识了文档窗口，让我们开始进入第二关，“制作标题幻灯片” 文稿在默认状态下有一张封面幻灯片 单击“空白演示”输入主题“校园印迹”———单击“在此输入你的封面副标题”输入“你的名字”。同学们看明白了吗？开始操作吧！ 同学们想一想，怎么样可以让它更美观更漂亮？ 点评：你真会思考，你真有想法 谁来当当美容师？ 点评：你的逻辑能力真强，操作清晰。 但老师还有一种方法可以操作，请同学仔细看，老师的方法和同学的方法有什么不同？ 对文字进行设置，还可以选中文本框，把鼠标指针移到框边，鼠标指针出现十字形后，单击即可。（观察虚线框变实线）设置适合的字体和字号，作为封面幻灯片。请你来说： 点评：你观察的真仔细 请同学们开始制作封面幻灯片吧，做完请举手示意。 现在开始进入第三关制作我们的合影吧！ 请看屏幕：首先需要新建一张幻灯片，第一步点击“开始”选项卡———第二步单击“新建幻灯片”———插入空白演示（同学们观察幻灯片视图窗口数字1、2代表有几张，幻灯片和编辑窗口有一一对应的关系）给大家2分钟的时间新建一张幻灯片，做完请举手示意老师。 我们在拍照之前首先会选择一个漂亮的地方作为？ 现在我们需要把百坡的美景插入到幻灯片中，有同学会：谁愿意来尝试一下呢？请你来？ 点评：你的思维能力和操作能力真不错！ 没关系，请看老师操作：找到选项 ... ...
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