/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【自主高效练】浙教版（2024版）八上科学 高效培优练（12） 考查范围：3.4 欧姆定律及其应用 01 探究电流与电压的关系 [典例1]（2025春 拱墅区校级月考）某兴趣小组设计了图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。 （1）用笔画线代替导线将图乙电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。 （2）开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙，其原因可能是 。 （3）排除故障电路检查无误后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图丁所示，则此时通过定值电阻的电流为 A。调节滑动变阻器，继续进行实验，并将实验数据记录在表中。 数据序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.8 2.4 3 电流I/A 0.12 0.19 0.36 0.48 0.6 [典例2]（2025 衢州一模）同学们设计并连接了如图甲所示的电路，分组探究电流与电压的关系。 （1）闭合开关前，需要将滑片向 调至阻值最大。 （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.0V时，电流表示数如图乙所示。读出电流为 A。 （3）继续移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如表。分析表中数据，可以得出结论： 。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.6 2.2 2.8 电流I/A ？ 0.16 0.22 0.28 （4）完成实验后，老师让同学们根据各自测得的数据绘制I﹣U图像，图丙为小科和小江绘制的I﹣U图像。导致他们绘制的图像不同的原因可能是 。 [典例3]（2024秋 椒江区期末）小科探究通过导体的电流与其两端电压的关系，选用的实验器材有：电压恒为4.5伏的电源、电流表、电压表、定值电阻R（5欧）、滑动变阻器R′（20欧1安）和开关各一个及导线若干。 （1）小科设计的电路图如图甲所示，请用笔画线代替导线完成图乙的实物连接。（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变小，导线不能交叉） （2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数。则该电路出现的故障可能是 。 （3）排除故障后，小科调节滑动变阻器滑片P的位置，多次改变电压表示数，读取并记录电流表示数，测得5组数据并绘制电流与电压的关系曲线，如图丙所示。老师发现其中有一组数据存在错误，请你指出并说明原因 。 [跟踪1]（2024秋 丽水期末）小科同学为探究电流和电压关系，设计了如图所示的电路。图中电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，定值电阻规格为“Rx0.5A”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，电源电压恒为4.5V。 实验序号 电压/V 电流/A 1 1.5 0.15 2 2.0 ▲ 3 2.5 0.25 （1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最 端（选填“左”或“右”）。 （3）闭合开关后，调节滑动变阻器进行多次测量，并记录数据如表所示。当电压表示数为2.0V时，电流表示数如图乙所示，请将表中所缺数据填写完整。 （4）为保证电路安全，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值是 。 [跟踪2]（2024秋 上城区校级月考）在探究“电流与电压的关系”的实验中，实验器材有：电源（电压恒为9V）、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、10Ω电阻、5Ω电阻各一个，导线若干。 电阻R/Ω 10 电压U/V 3 4 5 6 电流I/A 0.3 0.4 0.5 0.6 （1）如图是小明连接的实物电路图，要用电压表测量R0两端的电压，导线a、b、c中有一根连接错误，这根导线是 （填字母）。 （2）电路连接正确后，闭合开关，滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中，电压表的示数 （选填“变大”或“变小”）。 （3）将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，电压表示数变化范围是3～6V，记录的几组实验数据如表所示。 ①分析表中数据可得结论： ... ...
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