(
课件网) 本单元情境描述： 岭南文化是中华文化的重要组成部分，其独特的早茶、醒狮、粤剧等文化符号展现了开放包容、多元共生的特点。在数字时代，我们可以通过创作数字作品来传承和推广岭南文化。 本单元将以岭南文化为探究主题，以数字相册为载体，展现岭南文化的独特魅力!让我们亲身体验数字化工具在文化传承中的作用，感受科技与人文的美好结合吧! 本单元学习主题：魅力岭南展新篇 情境描述： 大家准备好开启一场岭南文化探秘之旅了吗 在这趟神奇的旅程中，我们将用明亮的双眼、灵巧的双手和智慧的大脑，揭开岭南文化的精彩面纱。 本单元学习主题：魅力岭南展新篇 情境描述： 本单元学习主题：魅力岭南展新篇 1.能够说出三个岭南特色文化标志。 2.能够描述主题探究学习的流程。 3.能够使用在线平台浏览资源。 知目标 问题1： 你能说一说三个岭南特色文化标志吗 问题2： 你知道如何描述主题探究学习的流程吗，如何使用在线平台浏览资源吗？ 本课问题 《第1课 岭南印象初探秘》 2025年广东教育-出卷网- 三年级 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 -第3单元 魅力岭南展新篇- 1 岭南文化万花筒 2 资源探秘小分队 3 主题学习小课堂 《目录》 信息科技 01 岭南文化万花筒 活动1 岭南文化万花筒 01 岭南地区有着丰富多彩的文化特色，就像一座神奇的文化宝库!这里有好吃的“一盅两件”，有欢快的醒狮表演，有像迷宫一样的客家围屋，还有能遮阳挡雨的骑楼街…… 岭南文化万花筒 01 【微视频】 岭南文化 岭南文化万花筒 01 1、说一说，这些岭南文化元素是什么 2.你还见过哪些岭南文化元素 和同学们交流吧! 细 探 究 02 资源探秘小分队 活动2 资源探秘小分队 02 除了静态的图片和文字，我们还可以借助权威的官方网站资源，深入探索岭南文化的多样呈现形式。 许多省级博物馆官网推出了VR(虚拟现实)全景虚拟展览，能够立体生动地展现出当地的特色建筑、文物和民俗，给我们带来沉浸式体验。 资源探秘小分队 02 请使用浏览器打开广东省博物馆官方网站（https://www./），参考以下步骤探索岭南文化。 细 探 究 资源探秘小分队 02 在首页的“展览”中，选择“虚拟展览”。 步骤1： 资源探秘小分队 02 以“紫石凝英--端砚艺术展览”为例，打开浏览页面后，我们会发现这不仅是一个3D虚拟展厅，还有很多有意思的展览信息和详细的介绍，通过 VR全景技术真实还原了线下展览场景。 步骤2： 资源探秘小分队 02 在虚拟展览中，你可以利用鼠标和键盘探索展品的每一个细节，在展厅中自由“漫步”。高清的图片、专业的讲解视频和背景音乐等数字资源的配合，让文化的传承突破时空限制，让学习变得更加鲜活、有趣! 资源探秘小分队 02 1.在浏览网页的过程中，可以通过“后———按钮访问之前访问过的网页。 2.点击页面右上角的星星标识，就可以将感兴趣的网页保存在“收藏夹”中，方便以后快速访问。 拓视野 资源探秘小分队 02 3.打开“收藏夹”，可以检查页面是否被成功收藏。 拓视野 03 主题学习小课堂 活动3 主题学习小课堂 03 岭南文化丰富多彩，我们可以选择一个具体的主题，通过收集材料、创作作品等方式深入探究、开展学习，开启一次岭南文化大探险。 主题学习小课堂 03 思考并为岭南文化主题学习流程排序:①→_____→_____→____→⑤ ①确定主题:细化主题，比如确定“醒狮”为研究方向。 ②制作作品:制作主题相关的作品，如画一张醒狮图、制作一个醒狮小视频或者写一篇观察日记。 ③制订计划:明确作品形式和小组成员分工，比如确定制作“醒狮“数字相册。 ④收集资料:根据探究主题和作品类型，收集并整理相关素材，如上网搜索醒狮图片、文字、视频等素材，实地采访醒狮传承人。 ... ...
