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课件网) 情境描述： 岭南文化具有开放包容、多元共生的特点。信息时代，数字作品为岭南文化的传承和推广带来了新契机。 本单元学习主题：魅力岭南展新篇 情境描述： 本单元学习主题：魅力岭南展新篇 1.能够根据兴趣选择岭南文化研究方向。 2.能够根据数字相册的特点，规划数字相册的整体结构。 3.能够制订与主题相关的探究计划。 知目标 问题1： 你能说一说数字相册是什么吗 问题2： 你会怎么选择研究方向，制作探究计划吗？ 本课问题 《第2课 岭南探秘齐规划》 2025年广东教育-出卷网- 三年级 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 -第3单元 魅力岭南展新篇- 1 选择研究方向 2 数字相册初探 3 制订探究计划 《目录》 信息科技 01 选择研究方向 活动1 选择研究方向 01 小组讨论确定研究方向，能帮助我们聚焦探索方向、明确目标。找到一个有意义的选题，有助于我们深入了解岭南文化。 选择研究方向 01 1.进行“头脑风暴”，记录我们搜索到的岭南文化元素，从中挑出深入探究的选题方向。 乐 交 流 领域 岭南文化元素 建筑特色 骑楼、客家围屋、西关大屋、_____ 民间艺术 醒狮、粤剧、广绣、_____ 传统美食 早茶点心、煲仔饭、糖水、_____ 节庆活动 端午龙舟、迎春花市、_____ 选择研究方向 01 2.和同学们交流讨论，确定探究主题，记录选题结果，并说一说原因。 选题信息卡 确定的选题:_____ 想要探索和解决的问题:_____ 乐 交 流 岭南文化万花筒 01 小智和小组成员选择的主题是“岭南记忆--醒狮”，想要解决的问题是:醒狮的来源是什么 狮头为什么要“点睛” 明确主题后，我们能更深入地了解岭南文化。接下来还需要确定作品的表现形式和探究计划。 02 数字相册初探 活动2 数字相册初探 02 生活中我们常常会看到内容生动形象、形式丰富多样的数字作品，主要形式有数字相册、数字绘画、音乐、视频等。 其中，数字相册作为数字化影像展示工具，突破了传统相册的限制，可以在手机、计算机等设备上，让静态图片“活”起来，以动态形式有序播放。 数字相册初探 02 【微视频】 数字相册样例 数字相册初探 02 说一说数字相册的特点以及制作它时所需要的素材。 乐交流 数字相册初探 02 请整体规划数字相册，设计各部分的内容，预估所用到的素材类型和数量，合理分配时间。 巧设计 板块 内容要求 素材类型 时间分配 备注 封面 主题标题、特色图片 文字、1 张主图 10 秒 图片内容为卡通 引言 简要介绍 主体 分2~3个小主题展示 结束语 “谢谢观看”、制作团队信息 数字相册初探 02 小智规划的醒狮数字相册主要包括“醒狮表演”和“醒狮体验”两个板块。他计划通过图片和文字说明来展现醒狮相关的内容，并搭配与醒狮主题相符的背景音乐，让相册更有感染力。 明确了作品的形式，知道需要收集哪些素材后，就可以开始制订探究计划了。 03 制订探究计划 活动3 制订探究计划 03 制订探究计划不仅能帮助我们理清步骤，还能帮助我们养成系统性思维。合理规划任务和分工，可以让探索过程更有序团队合作更顺畅。 制订探究计划 03 结合选题，进一步明确团队分工和阶段任务。 巧 设 计 → 主要阶段 具体任务 所需设备 负责人 网络探究 收集醒狮的图片、文字介绍 计算机 实地拓展(选做) □拍摄狮头制作的照片 □录制舞狮的视频 □采访醒狮非遗代表性传承人 内容整理 使用文件夹整理图文资料 重命名文件 删除多余文件 相册制作 使用软件制作电子相册 制订探究计划 03 岭南文化探究之旅已启程!我们不仅确定了探究主题和表现形式，还做好了初步计划。 我们学会了聚焦关键问题、合理规划任务，这些方法能让我们的日常学习与生活变得更有方向、更高效。 《总结》 信息科技 1 选择研究方向 2 数字 ... ...
