九年级上册期末复习【提纲】 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 知识点一：尼罗河与古埃及文明 1.发源地：非洲东北角的尼罗河流域。古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 2.发展历程 （1）兴起：约公元前3500年，开始出现若干小国。 （2）统一：公元前3100年左右，初步实现统一。 （3）★★强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。 （4）文明中断：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及；文明没有延续下去。 3.文明代表：★★太阳历、象形文字、木乃伊、金字塔、狮身人面像。 4.地位：是世界上最早的文明之一。 知识点二：金字塔 1.用途：古代埃及法老的陵墓。 2.代表：★最大的金字———胡夫金字塔。 【文明代表：金字塔】★★ （1）用途：★法老的陵墓，反映古埃及国王无限的权力。（胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔） （2）评价：★★①古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（积极） ②古埃及的修建给古埃及人民带来无尽的苦难，是古埃及人民遭受残酷剥削和压迫的历史见证。 知识点三：法老的统治（奴隶制君主专制）法老的地位：全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。 3.胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。 第2课 古代两河流域 知识点一：古代两河流域文明 1.两河流域：★幼发拉底河与底格里斯河。 2.发展历程：（1）兴起：约公元前3500年起，产生了以城市为中心的小国。 （2）统一：公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。（3）★★强盛：公元前18世纪，汉谟拉比统治时期。 （4）衰亡：公元前1595年，巴比伦王国被外族灭亡。 3.文明代表：★★①文字———楔形文字（苏美尔人发明）②天文学：阴历③数学：计数法60进制。④《汉谟拉比法典》★★⑤空中花园 知识点二：古巴比伦王国 汉谟拉比的统治：政治上：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。汉莫拉比在位时期，是巴比伦王国最强盛的时期。 知识点三：法制上：制定《汉谟拉比法典》★★用楔形文字刻在黑色石柱上） 1.目的：★★保护奴隶主阶级利益，维护奴隶制等级制度。 2.内容：刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 （1）把人分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 （2）家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。（3）对租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济比较活跃。 3.地位：★★★★是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 4.意义：★★是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【注意】两河流域文明≠古巴比伦文明,古巴比伦文明只是两河流域文明的一部分 第3课 古代印度 知识点一：古代印度河流域文明 1.发源地：印度河流域。地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。） 2.文明兴衰历程 （1）文明初现：★★早期文明遗址：哈拉帕，摩亨佐.达罗（公元前23世纪-前18世纪） （2）文明再现：公元前1500年左右，雅利安人入侵，建立许多小国。 （3）文明鼎盛：★★孔雀王朝统治时期达到鼎盛，印度基本上实现了统一。（首都：华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一） 3、文明成就：★★①数学———阿拉伯数字 ②种姓制度 ③佛教梵文、史诗等。 知识点二：森严的种姓制度★★★ 1.实质：雅利安人建立的严格的社会等级制度。 种姓★制度 等级 职业 第一等级：婆罗门 掌管祭祀（从事宗教事务） 第二等级：刹帝利 掌管军事、行政权力（ ... ...
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