中职语文 / 高教版(2023) / 基础模块 上册 / 第四单元 / 整本书阅读——《平凡的世界》 / 编号:24309414

整本书阅读《平凡的世界》课件(共101张PPT)中职语文高教版基础模块上册

日期:2025-11-08 科目:语文 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:人物,小说,阅读,方法,作家,生活
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(课件网) 整/本/书/阅/读 平凡中的伟大史诗 情景导入 曾有人说过,有些书,可以改变一个人的一生。《平凡的世界》正是这样一本书。它不仅仅是一个故事,更是一部反映现实社会中农村与城市、贫穷与富裕、命运与现实交织的作品。路遥用他独特的写作方式,以及对自己作品的执着和奉献,创造了一个真实而细腻的世界,让读者能够感同身受,深入其中。 素养目标 思维发展与提升 梳理小说主要情节,理清人物关系,把握主要线索。 审美发现与鉴赏 分析人物形象,领悟作品主题。 文化传承与参与 感受一代青年不甘平庸的奋斗精神,领悟改革的艰难和不可阻挡的历史趋势。 语言理解与运用 品味小说质朴感人的语言,感受其中蕴藏的力量与感动。 作家介绍 路遥(1949年12月2日———1992年11月17日),男,本名王卫国,出生于陕北榆林清涧县,中国当代作家。代表作有《平凡的世界》《人生》等。曾任中国作家协会陕西分会党组成员、副主席。 相关评价 慢慢地,我开始对这个比我年轻好几岁的作家刮目相看,我多次对别人公开表示,我很敬佩这个青年人。 ——— 中国当代作家陈忠实评 路遥的精神遗产至少有以下四点:第一,他对文学事业的那种神圣感,以整个生命去打造自己的文学;第二,他对普通人命运深刻、持久地关注;第三,他所塑造的高加林、孙少平等人物形象,给了社会底层特别是正处于奋斗中的青年,以永远的感情共鸣与精神鼓励;第四,他尽可能地挖掘、表现了每个人本身潜在的朴素而又宝贵的精神。这四点足以使一位作家永远不朽。 ——— 作家、陕西省作家协会副主席朱鸿评 作品介绍 《平凡的世界》从20世纪70年代中期陕西农村的生活写起,刻画了社会各阶层众多普通人物的形象,书写了一代青年不甘平庸的奋斗精神,展示了他们在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路,表现了当时中国城乡社会生活的不同侧面,主题深刻,魅力独特,是当代现实主义文学经典。 作品介绍 方法一:抓背景,紧扣时代背景展开阅读 小说反映的是1975—1985年间中国社会的历史变迁和人民生活状况。阅读小说,应了解这十年间中国社会发生的重大变化,尤其是改革开放给普通百姓的生活和心理带来的影响;要将人物放到这一特定的时代中去,理解他们生活和心理发生变化的原因,从而更好地走进他们的精神世界。 改革开放 方法二:抓人物,借助人物关系带动阅读 小说人物关系复杂,但众多人物在前五章出场。阅读时,要以前五章为抓手,围绕孙少平、孙少安、田福军三个主要人物,理清人物之间的关系,以此带动全书的阅读。可以运用略读的方法,了解主要人物的遭遇和命运;也可以围绕自己感兴趣的人物,采用跳读的方法,了解其人生故事;还可以集中阅读描写某一类人的有关章节,了解他们的生活状态。 孙少安 孙少平 田福军 方法三:抓事件,通过关键事件把握人物 小说是在一个个具体的事件中塑造人物形象的。阅读时,要抓住对人物命运产生重大影响的关键事件,运用精读的方法,分析人物在事件中的具体表现,细心揣摩情节和细节,感受人 物的人生追求,体察人物的心路历程和精神 世界,进而把握人物形象。 方法四:抓整体,立足整体领会作品价值 一部优秀的小说是一个有机的整体。阅读时,一着眼全局,循着三条线索,全面认识小说反映的社会生及三条线索之间的联系,领略时代风貌;二要结合小说的创作背景、创作意图和主要人物的经历与言行,领会作家寄寓在人物身上的思想情感,领悟小说主题,整体把握小说的思想内涵和艺术特色。 方法五:抓联系,联系现实生活体悟人生 读懂小说之后,还要走出小说,联系现实生活和自身实际,深化阅读感悟,促进自我成长。如可以围绕小说中出现的奋斗、苦难、改革、劳动等关键 ... ...

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