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专题6 微生物课件(共28张PPT)2026年中考生物一轮复习

日期:2025-11-08 科目:初中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:细菌,真菌,结构,病毒,中的,方式
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(课件网) 专题六 微生物 考点分布 考点分频 考查内容 1.分布广泛的细菌、真菌及病毒 1.细菌和真菌的分布特点;培养细菌、真菌的一般方法 2.细菌、真菌和病毒的结构特点 3.细菌和真菌的营养方式、生殖方式及与人类的关系;病毒的分类及其生理活动 4.细菌、真菌在物质循环中的作用,以及它们对动植物及人类的影响 5.发酵技术在食品制作中的应用;食品腐败的主要原因和食品的保存方法 6.细菌在环境保护中的作用 2.细菌和真菌在生物圈中的作用 分布广泛的细菌、真菌及病毒 一、细菌和真菌的分布 1.观察菌落 (1)菌落:由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。 11 (2)菌落特征。 菌落类型 大小 形态 颜色 细菌菌落 较小 表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 可呈白、黄、红等多种颜色 真菌菌落 较大 如霉菌菌落,常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 可呈白、红、褐、黑、绿、黄等不同的颜色 2.培养细菌、真菌的一般方法 3.生存条件 (1)基本生存条件:水、适宜的温度、有机物等。 (2)特殊生存条件:有的细菌、真菌还需要某些特定的条件,如有些细菌必须在无氧条件下才能生存。 二、细菌 1.细菌的大小、形态、结构和功能 (1)大小:个体十分微小,需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。 (2)根据细菌外部形态不同分类:可大致分为球菌、杆菌、螺旋菌。 (3)结构和功能。 注:细菌均为单细胞个体 结构 功能 基本结构 细胞壁 保护和支持 细胞膜 保护,控制物质的进出 细胞质 新陈代谢的主要场所 DNA集中的区域 有DNA,其上有遗传信息 特殊结构 鞭毛 有助于细菌在液体中游动 荚膜 具有一定的保护作用,通常与细菌的致病性有关 2.营养方式 (1)异养:细菌细胞内没有叶绿体,大多数细菌不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,并将有机物分解为简单的无机物。 (2)自养:自己制造有机物来维持生活,如硫细菌、硝化细菌、蓝细菌等。 3.生殖 (1)方式:分裂生殖,即一个细菌分裂成两个细菌。 (2)特点:分裂速度快,有的细菌在环境适宜时,不到半小时就能分裂一次。 4.芽孢 某些细菌在一定条件下会形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,具有细胞壁厚,含水量少等特点,对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散,落在适宜环境中,又能恢复为正常的细菌细胞。 三、真菌 1.分类 真菌 2.结构 3.营养方式———异养 4.生殖方式 四、细菌与真菌的比较 项目 细菌 真菌 常见种类 球菌、杆菌、螺旋菌 青霉、毛霉、酵母菌、大型真菌 结构特点 具有细胞壁、细胞膜、细胞质,无成形细胞核,有DNA集中的区域;有的有鞭毛、荚膜等特殊结构;属于原核生物 具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;属于真核生物 营养方式 绝大多数异养 异养 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖、出芽生殖(酵母菌) 生存条件 水、适宜的温度、有机物等 检测环境中的细菌和真菌 1.实验过程 2.注意事项 (1)培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理,其目的是杀死培养皿和培养基内的细菌、真菌及其孢子、芽孢等,以免影响实验结果。 (2)接种后,培养皿要同时放在同一环境中培养,这样做的目的是保持变量的唯一性。 (3)用作空白对照的培养皿在实验过程中不能打开,以防止空气中的细菌、真菌或者孢子、芽孢等混入。 五、病毒 1.种类:植物病毒、动物病毒、噬菌体。 2.结构:结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。 3.增殖:病毒寄生在活细胞内,依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒离开活细胞以病毒颗粒的形式存在,一有机会侵入活细胞,生命活动又会重新开始。 典例 1 [四川凉山州中考]某生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气 ... ...

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